،منصور زكى على منصور creator إعداد. عائشة عبد الفتاح الدجدج مشرف أطروحة. هانى سليمان داود مشرف أطروحة. text theses ua 2024 monographic eng ara ara 125+ 34 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 سم. + CD. الـبحـث الحالى إلى تعرف مشكلات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلاب المدارس الإعدادية، ومن هنا نتعرف على المهارات اللازمة للأخصائى النفسي لمواجهة مشكلات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وقام الباحث بإعداد استبانة وتطبيقها على (90) أخصائى نفسى من الأخصائيين النفسيين لتشخيص واقع توافر المهارات اللازمة للأخصائى النفسى لمواجهة مشكلات استخدام مواقع التواصل الإجتماعي لدى طلاب المدارس الإعدادية، ثم تقديم تصور مقترح لتنمية مهارات الاخصائي النفسي لمواجهة مشكلات استخدام مواقع التواصل الإجتماعي لدى طلاب المدارس الإعدادية. This research aimed to identify the challenges associated with social media use among preparatory school students. It seeks to determine the essential skills school psychologists need to address these challenges effectively. The researcher developed and administered a questionnaire to 90 school psychologists to assess the current level of these skills. The results informed the development of a proposed framework to enhance school psychologists’ abilities in tackling the issues arising from social media use among preparatory school students. specialized إعداد منصور زكى على منصور؛ إشراف أ.م.د/ عائشة عبد الفتاح الدجدج، د/ هانى سليمان داود. أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024. ببليوجرافيا: صفحات 115-125. صدر أيضًا كقرص مدمج. النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. الاخصائى النفسى مهارات طلاب المدارس الإعدادية الاخصائى النفسى مواقع التواصل الإجتماعى. 371.713 EG-GICUC 250827 20260722120935.0 ara