حسن دياب على غانم  <br/><br/>
فاعلية التعلم الالكترونى المختلط فى اكساب مهارات تطوير برامج الوسائط المتعددة لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية /  
 The effectiveness of blended e- learning in giving skills of multimedia programs development to students of educational technololgy at the faculty of specific education 
حسن دياب على غانم ؛ اشراف حسن حسينى جامع : امل عبدالفتاح سويدان 
 - القاهرة :   حسن دياب على :   2009 
 - 526ص :   مثيليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات والبحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم والتعليم الجامعى 
<br/><br/> يهدف البحث الى التحقيق من فاعلية التعلم الالكترونى والتعلم المختلط فى اكساب مهارات تطوير برامج الوسائط المتعددة لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية وكانت اهم نتائج البحث : تفوق التعلم المختلط على كل من التعلم الالكترونى والتعلم بالطريقة التقليدية فى الاداء العملى لمهارات تطوير برامج الوسائط المتعددة ومستوى تقييم البرامج التى انتجها الطلاب 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التعلم الالكترونى المختلط التعلم المختلط التعلم المدمج