هبه محمد امين عيد <br/><br/>
برنامج لتنمية الادراك السمعى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم /  
 A program for developing auditory perception for children with learning disabilities 
هبه محمد امين عيد ؛ اشراف سهير كامل احمد : بطرس حافظ بطرس 
 - القاهرة :   هبه محمد امين عيد :   2009 
 - 107 ص ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الاطفال - قسم العلوم النفسية 
<br/><br/> هدفت الدراسة الى اعداد برنامج لتنمية الادراك السمعى بمهاراته المختلفة (التمييز السمعى - التذكر السمعى - المزج او التوليف السمعى - التسلسل السمعى): والتعرف على مدى فاعلية البرنامج المستخدم فى الدراسة الحالية: وتكونت عينة الدراسة من: (10) اطفال من ذوى صعوبات التعلم بالمستوى الثانى من مرحلة رياض الاطفال ويتراوح عمرهم الزمنى ما بين 5 : 6 سنوات. واستخدمت الدراسة اختبار رسم الرجل لجودائف هاريس: قائمة صعوبات التعلم النمائية لاطفال الروضة: اختبار الينوى للقدرات النفس لغوية: برنامج تنمية الادراك السمعى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الادراك السمعى برنامج صعوبات التعلم