محمد سعيد عبدالله آل عطيان الاكلبي <br/><br/>
فاعلية برنامج قائم على التعليم المختلط في تنمية التحصيل و المهارات العملية في مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية /  
 Effectiveness of a blended learning based program in developing academic achievement and practical skills of first secondary grades in chemistry at K.S.A 
محمد سعيد عبدالله آل عطيان الاكلبي ؛ إشراف حسين بشير محمود : مصطفى عبدالسميع محمد 
 - القاهرة :   محمد سعيد عبدالله آل عطيان الاكلبي :   2010 
 - 299 ص :   رسوم بيانية ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم 
<br/><br/> يهدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية برنامج قائم على التعليم المختلط في تنمية التحصيل و المهارات العملية في مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية: و تكونت عينة البحث من مجموعتين: تجريبية درست بطريقة التعليم المختلط: و ضابطة درست بالطريقة التقليدية: و خلص البحث إلى وجود فاعلية للتعليم المختلط في تنمية التحصيل و المهارات العملية في مادة الكيمياء: حيث تفوق التعليم المختلط على التعلم بالطريقة التقليدية في التحصيل: و المهارات العملية 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التعلم المدمج التعلم الهجين التعليم المختلط