TY - BOOK AU - نجلاء محمود سليم ابراهيم AU - علا عبدالرحمن محمد : AU - علاء الدين أحمد كفافي : TI - برنامج مقترح لتنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعليم و أثره على سلوكهم / PY - 2011/// CY - القاهرة : PB - نجلاء محمود سليم ابراهيم : KW - أثره على سلوكهم KW - الأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعليم KW - تنمية الذكاء الوجداني N1 - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم رياض الأطفال و التعليم الإبتدائي; صدر ايضا كقرص مدمج N2 - هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج مقترح لتنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال المعوقين عقليا القابلين للتعليم و أثره على سلوكهم: و كانت عينة الدراسة قوامها "١٦" معوق عقليا من مدرسة أحمد شوقي الفكرية: الطفل المعوق عقليا يعاني من مشكلات سلوكية و انفعالية يجد معها صعوبة في تكيفه مع نفسه و مع أفراد المجتمع .. و إذا لم يجد الرعاية المناسبة ويصبح خطرا على نفسه و على اسرته و انفعالية يجد معها صعوبة في تكيفه مع نفسه و على أسرته و من ثم أفراد مجتمعه و يؤدي ذلك إلى ظهور العديد من لاستجابات السلوكية غير المرغوب فيها و التي تتمثل في شكل عدوان أو في شكل عدم توافق مع الآخرين أو عدم القدرة على تكوين صداقات أو علاقات أو في شكل العزل أو انسحاب عن من يحيطون به UR - http://172.23.153.220/th.pdf ER -