سماح رمضان مصطفى خميس  <br/><br/>
فلسفة التربية الاخلاقية ودورها فى تربية طفل ما قبل المدرسة :   فى ضوء بعض متغيرات العولمة الثقافية /  
 Philosophy of moral education and its role in pre-school child education :   In the light of some global cultural variables 
سماح رمضان مصطفى خميس ؛ اشراف ابتهاج محمود طلبة : جابر محمود طلبة 
 - القاهرة :   سماح رمضان مصطفى خميس :   2012 
 - 378ص ؛   30سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال- قسم العلوم التربوية 
<br/><br/> تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على فلسفة التربية الاخلاقية وابعاد دورها فى تربية اطفال ما قبل المدرسة فى ضوء بعض متغيرات العولمة الثقافية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى التحليلى والمنهج النقدى التحليلى واشتملت عينة الدراسة على 170 معلمة من معلمات رياض الاطفال فى الريف والحضر بمحافظة الدقهلية كما اشتملت على 190 من أولياء أمور الاطفال الملتحقين برياض الاطفال الريفية والحضرية بمحافظة الدقهلية وايضا اشتملت على 72 طفل وطفلة من رياض أطفال الريفية والحضرية بمحافظة الدقهلية واستخدمت الباحثة ادوات للدراسة تمثلت فى الاستبيان لكل من المعلمات وأولياء الامور وبطاقة الملاحظة للأطفال  
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>العولمة التربية الاخلاقية لطفل ما قبل المدرسة  فلسفة  التربية الاخلاقية