قضايا التعليم كما تناولتها مناقشات مجلس الأمة بالكويت : دراسة تحليلية ناقدة /
Education issues as addressed in disissions of the national assembly in Kuwait : An analytical study critic
خالد فهد فلاح فهيد حصينة ؛ اشراف سامى محمد نصار : أيسم سعد محمدى
- القاهرة : خالد فهد فلاح فهيد حصينة : 2014
- 246 ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية
تهدف الدراسة إلى التعرف على قضايا التعليم كما تناولتها مناقشات مجلس الأمة بالكويت:دراسة تحليلية ناقدة: حيث تمثل المجالس النيابية في أي دولة دورا مهما ومحوريا ينحصر في تمثيل الشعوب في كل ما من شأنه تسيير وتطوير حياتهم: ويفترض في من يمثل هؤلاء الناس أن يكون صاحب رؤية واضحة في كل مجالات الحياة الاجتماعية والسياسية والاقتصادية: ويمتلك رسالة واضحة المعالم تعبر عن آمال وتطلعات الشعوب تحقق أملهم في الإصلاح والتغيير: وذلك من خلال المصادقة والمتابعة والمراقبة الكاملة لسن الحكومات القوانين التي تحتاجها الشعوب لعملية التطوير وبناء المجتمعات: كما يفترض في أعضاء المجلس النيابي أن يكون لدى كل عضو منهم المعرفة والقدرة على العمل بين صفوف الجماهير وأن يمتلك مهارة التواصل البناء والهادف: وأن يقوى على رصد المشكلات المجتمعية وتلخيصها وتلبيتها: وأن يكون قادرا على ممارسة الرقابة على مؤسسات الدولة كي تقوم بواجباتها كاملة لخدمة الشعب: خاصة المؤسسات التعليمية.
القضايا التعليمية المجالس النيابية مجلس الأمة بالكويت