محمد على بيومى محمد <br/><br/>
تقويم برنامج إعداد معلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها بالتعليم المفتوح  جامعة القاهرة فى ضوء المعايير اللغوية /  
 Evaluation of preparing program of Arabic language teachers to Non - native speakers in open education, Cairo university according to linguistics criteria 
محمد على بيومى محمد ؛ إشراف محمد رفعت حسنين : إيمان أحمد هريدى 
 - القاهرة :   محمد على بيومى محمد :   2015 
 - 170 ص ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التعليم العالى و التعليم المستمر 
<br/><br/> هدف هذا البحث إلى تقويم برنامج إعداد معلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها بالتعليم المفتوح جامعة القاهرة فى ضوء المعايير اللغوية اللازمة لهن و ذلك من خلال إعداد المعايير اللغوية التى ينبغى توافرها فى برنامج إعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالتعليم المفتوح جامعة القاهرة: ثم تقويم المحتوى اللغوى لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها بالتعليم المفتوح جامعة القاهرة بناء على المعايير اللغوية السابق إعدادها: و قد توصل البحث إلى تحديد نقاط القوة و نقاط الضعف بهذا البرنامج 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التعليم المفتوح التقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها