إستراتيجية مقترحة قائمة على النظريتين البنيوية و البنائية لتنمية المفاهيم النحوية و المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية و أثرها فى أدائهم اللغوى = A proposed strategy based on structural and constructivist theories for development the grammatical concepts and the rhetorical concepts for high school students and its impact on linguistic performance /
A proposed strategy based on structural and constructivist theories for development the grammatical concepts and the rhetorical concepts for high school students and its impact on linguistic performance
رأفت محمدين عبدالحميد محمد ؛ إشراف صابر عبدالمنعم محمد : أحمد محمد عيسى
- القاهرة : رأفت محمدين عبدالحميد محمد : 2016
- 284 ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس
استهدف البحث تعرف فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على النظريتين البنيوية و البنائية فى تنمية المفاهيم النحوية و المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية و أثرها فى أدائهم اللغوى: حيث قام الباحث بتطبيق أدوات الدراسة تطبيقًا قبليًا على مجموعتى البحث؛ بهدف معرفة مدى تمكن الطالبات من تحصيل المفاهيم النحوية: و المفاهيم البلاغية: و أثر ذلك على تنمية الأداء اللغوى لديهن: ثم قام الباحث بتدريب معلم المجموعة التجريبية؛ لتطبيق الإستراتجية المقترحة: ثم قام الباحث بتطبيق أدوات البحث بعديًا؛ لمعرفة فاعلية الإستراتيجية فى تحقيق ما وضعت له
المفاهيم النحوية النظرية البنائية النظرية البنيوية