ربيع غالب أحمد البيايضه <br/><br/>
أثر برنامج قائم على  التفكير الجانبى فى مهارات حل المشكلات و نمط السيطرة الدماغية لدى طلبة المرحلة الثانوية فى المملكة الأردنية الهاشمية =   The effect of a program based on Lateral thinking in problem solving skills and cerebral dominance with high school students in the Hashemite Kingdom of Jordan /  
 The effect of a program based on Lateral thinking in problem solving skills and cerebral dominance with high school students in the Hashemite Kingdom of Jordan 
ربيع غالب أحمد البيايضه ؛ إشراف أمانى سعيدة سيد إبراهيم : فؤاد طه طالب طلافحه 
 - القاهرة :   ربيع غالب أحمد البيايضه :   2018 
 - 416 ص :   أشكال ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى 
<br/><br/> هدفت الدراسة التعرف على أثر برنامج قائم على التفكير الجانبى فى مهارات حل المشكلات ونمط السيطرة الدماغية لدى طلبة المرحلة الثانوية فى المملكة الأردنية الهاشمية: تكونت عينة الدراسة من (40) طالباً من طلبة الصف الأول ثانوى الفرع الأدبى الذين يدرسون بمدرستى الحسين الثانوية الشاملة للبنين و مدرسة الثنية الثانوية للبنين التابعة لمديرية قصبة الكرك فى محافظة الكرك. تم تقسيم العينة عشوائياً إلى مجموعة ضابطة و عددها (20) طالباً و مجموعة تجريبية و عددها (20) طالباً: و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مجموعة من الأدوات بعد التحقق من مؤشرات صدقها و ثباتها: حيث تم استخدام برنامج قائم على التفكير الجانبى و مقياس السيطرة الدماغية لتورانس و اختبار التفكير الجانبى و مقياس مهارات حل المشكلات و مصفوفات رافن المتتابعة المتقدم لقياس الذكاء و مقياس المستوى الاجتماعى و الاقتصادى. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياس القبلى و البعدى على مقياس السيطرة الدماغية و لصالح القياس البعدى: كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياس القبلى و البعدى على مقياس مهارات حل المشكلات و لصالح القياس البعدى 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التفكير الجانبى السيطرة الدماغية مهارات حل المشكلات