TY - BOOK AU - عبدالقادر فخرى خليل AU - كمال نجيب الجندى : TI - برنامج قائم على معايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات التدريس و الإتجاه نحو المهنة لدى مدرسى المرحلة الثانوية فى جمهورية العراق / PY - 2019/// CY - القاهرة : PB - عبدالقادر فخرى خليل : KW - الإتجاه نحو مهنة التدريس KW - معايير الجودة الشاملة KW - مهارات التدريس N1 - اطروحة (ماجستير) - جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم - معهد البحوث و الدراسات العربية - قسم الدراسات التربوية; صدر ايضا كقرص مدمج N2 - هدف البحث الى تقديم تصور مقترح لبرنامج قائم على معايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات التدريس و الإتجاه نحو المهنة لدى مجموعة من مدرسى المرحلة الثانوية: و التعرف على فاعلية البرنامج القائم على معايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات التدريس و الإتجاه نحو المهنة لدى مجموعة من مدرسى التربية الرياضية المرحلة الثانوية فى قضاء تكريت محافظة صلاح الدين بجمهورية العراق: قوامها (20) طالبا فى مجموعة بحثية واحدة: و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمعايير الجودة الشاملة: و قائمة بمهارات التدريس لدى مدرسى التربية الرياضية بالمرحلة الثانوية: و بناء البرنامج القائم على معايير الجودة الشاملة. و أسفرت النتائج عن تفوق المدرسين مجموعة البحث الحالى فى التطبيق البعدى لمقياس الاتجاه نحو المهنة: و مستوى مهارات التدريس: مما يدل على أن البرنامج القائم على معايير الجودة الشاملة له تأثير و فاعلية فى تعديل و تغيير و تحسين و تطوير و تنمية مهارات التدريس و الإتجاه نحو مهنة التدريس لدى مدرسى (التربية الرياضية) للمرحلة الثانوية فى جمهورية قضاء تكريت محافظة صلاح الدين بجمهورية العراق و تحقيق اهدافه التى سعى اليها UR - http://172.23.153.220/th.pdf ER -