TY - BOOK AU - إيناس حمدى أحمد نور الدين AU - رشاد على عبدالعزيز موسى : AU - سميرة أبو الحسن عبدالسلام : TI - فاعلية برنامج تدريبى قائم على التكامل الحسى لخفض حدة اضطراب قصور الانتباة المصحوب بالنشاط الذائد لدى الاطفال ضعاف السمع / PY - 2019/// CY - القاهرة : PB - إيناس حمدى أحمد نور الدين : KW - البرنامج التدريبى KW - ضعيف السمع KW - قصور الانتباة المصحوب بالنشاط الذائد N1 - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة; صدر ايضا كقرص مدمج N2 - استهدفت الدراسة الكشف عن اثر برنامج تدريبى قائم على التكامل الحسى الحسى لخفض حدة قصور الانتباة المصحوب بالنشاط الذائد للاطفال ضعاف السمع : و لذلك تكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجربيتين احدهما ضابطة و الاخرى تجربية من الاطفال ضعاف السمع قوام كلا منهما (6) اطفال :ممن تراوحت اعمارهم مابين (9- 12) سنة: و استخدمت الباحثة الادوات الاتية مقياس قصور الانتباة المصحوب بالنشاط الذائد كما تلاحظة المعلمة (اعداد الباحثة) : مقياس قصور الانتباة المصحوب بالنشاط الذائد كما تلاحظة الام (اعداد الباحثة): و اعدت الباحثة برنامج تدريبى باستخدام التكامل الحسى (سمعى : بصرى : حركى) للاطفال ضعاف السمع: اسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة احصائية بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية فى القياس القباى و البعدى على مقياس قصور الانتباة بصورتية UR - http://172.23.153.220/th.pdf ER -