TY - BOOK AU - أميرة محمود على مدنى AU - خلف عبدالمعطى عبدالرحمن : AU - سميرة أبوالحسن عبدالسلام : AU - منال عبدالنعيم محمد طه : TI - برنامج قائم على المنظمات الرسومية لتحسين مهارات القراءة للتلاميذ ضعاف السمع بالمدرسة الابتدائية / PY - 2020/// CY - القاهرة : PB - أميرة محمود على مدنى : KW - المنظمات الرسومية KW - برنامج KW - ضعاف السمع N1 - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة; صدر ايضا كقرص مدمج N2 - هدفت هذه الدراسة التحقق من فاعلية برنامج قائم على المنظمات الرسومية لتنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية: و كذلك التحقق من مدى استمرارية تأثير البرنامج لدى أفراد المجموعة التجريبية بعد انتهاء الفترة التتبعية. تكونت عينة الدراسة من (12) تلميذًا و تلميذة من ذوى الضعف السمعى البسيط و المتوسط ممن تتراوح درجات سمعهم بين (25-70 ديسيبل): و معاملات ذكاء بين (90- 105) بمتوسط ( 97,5) من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي: و تتراوح أعمارهم بين( 9,5: 11) عامًا بمتوسط (10,3) عامًا: من مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع بالعياط: و تم استخدام الأدوات الآتية: مقياس مهارات القراءة للتلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية/ إعداد الباحثة: و برنامج قائم على المنظمات الرسومية لتحسين مهارات القراءة/ إعداد الباحثة UR - http://172.23.153.220/th.pdf ER -