هيثم سمير صادق محمود <br/><br/>
أثر نمط الأنشطة فى بيئة تعلم إلكترونى على تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية /  
 The impact of the activities pattern types in e-learning environment on developing database-programming skills for secondary school students in the kingdom of Saudi Arabia 
هيثم سمير صادق محمود ؛ إشراف محمد إبراهيم الدسوقى : طارق عبدالمنعم حجازى 
 - القاهرة :   هيثم سمير صادق محمود :   2021 
 - 279ص ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - الجامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية - كلية الدراسات العليا التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم الإلكترونى 
<br/><br/> هدف البحث الحالى الى تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من خلال قياس أثر نمط الأنشطة فى بيئة تعلم إلكترونى (مشاركة الأقران - الاستقضاء): و تحديد أفضلهما على نواتج التعلم: و تم اختيار عينة البحث من عدد (50) طالب الصف الثانى الثانوى العام و الذين يدرسون مقرر الحاسب و تقنية المعلومات: حيث تم تقسيمهم عشوائيا بالتساوى إلى مجموعتين تجريبتين حيث درست المجموعة الأولى بنمط مشاركة الأقران فى بيئة تعلم إلكترونى: بينما درست المجموعة التجريبية الثانية بنمط الاستقصاء فى بيئة تلع إلكترونى: و توصل البحث إلى وجود أثر إيجابى لنمط الأنشطة فى بيئة تعلم إلكترونى (الأقران - الاستقصاء) فى تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية: إضافة إلى الأثر الإيجابى لنمط مشاركة الأقران فى تحسين نواتج التعلم عن نمط الاستقصاء 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الأنشطة ببيئات التعلم الإلكترونى بيئات التعلم الإلكترونية نمط الأقران