علاء الدين محمد عبدالرازق محمد <br/><br/>
فاعلية إستراتيجية  مقترحة قائمة على التدريس التبادلى فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية =   The effectiveness of a proposed strategy based on reciprocal teaching in the development of skills to solve verbal problems in mathematics among students in the preparatory stage /  
 The effectiveness of a proposed strategy based on reciprocal teaching in the development of skills to solve verbal problems in mathematics among students in the preparatory stage 
علاء الدين محمد عبدالرازق ؛ إشراف بهيرة شفيق إبراهيم : صلاح أحمد فؤاد صلاح 
 - القاهرة :   علاء الدين محمد عبدالرازق محمد :   2021 
 - 336ص :   رسوم بيانية ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس 
<br/><br/> هدف البحث إلى تعرف  فاعلية إستراتيجية  مقترحة قائمة على التدريس التبادلى فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: و تم إعداد الإستراتيجية  المقترحة القائمة على التدريس التبادلى لتنمية مهارات حل المسائل اللفظية: و تم بيان فاعلية الإستراتيجية المقترحة القائمة على التدريس التبادلى فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: و توصل البحث من خلال اختبار فى مهارات حل المسائل اللفظية  النتائج إلى إرشاد العاملين فى مجال التربية و التربية و التعليم  بأهمية استخدام مثل هذه الإستراتيجية المقترحة فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التدريس التبادلى حل المسائل اللفظية مهارات حل المسائل اللفظية