header

Your search returned 2 results.

Sort
Results
1.
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الوسائط الفائقة لإكساب أخصائيي تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم وإنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني واتجاهاتهم نحوه / محمد أحمد حسن سراج ؛ إشراف حسن حسيني جامع : هناء جمال الدين by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized;
Language: Arabic
Publication details: القاهرة : محمد أحمد حسن سراج : 2014
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
Other title:
  • The effectiveness of a proposed training program based on Hypermedia to make the Instructional technology specialists Acquire the skills of designing and producing E-Portfolio and their attitudes toward it
Online resources:
Availability: Items available for reference: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.03.Ph.D.2014.مح.ف. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.03.Ph.D.2014.مح.ف.

2.
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary
اثر استخدام المتاحف وبعض الوسائط المتعددة على تنمية التفكير النقد فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الاول الثانوى / محمد احمد حسن سراج ؛ اشراف مصطفى عبدالسميع محمد : حسن حسينى جامع : هناء مرسى جمال الدين by
Language: Ara
Publication details: القاهرة : محمد احمد حسن سراج : 1999
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم و التعليم الجامعى
Other title:
  • The effect of using museums and some of the multi - media on thedevelopment of critical thinking in the subject of history for first year secondary school students
Online resources:
Availability: Items available for reference: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.03.M.Sc.1999.مح.ا.

Under the supervision of New Central Library Manager

Implemented and Customized by: Eng.M.Mohamady
Contact:   info@cl.cu.edu.eg

© All rights reserved  New Central Library