أعاد بحثك 5 نتيجة.

صورة الغلاف المحلية

صور من OpenLibrary

ارتقاُء عمليات الَوعى الفُونولوجى بين مرحلتى الطفولة الُمبكرة و المتوسطة = The development of the phonological awareness processes through early childhood and middle childhood stages / إيمان أحمد أحمد المسلمى ؛ إشراف فكري العتر : عزة شبل بواسطة

نوع المادة :

نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛

اللغة: العربية

تفاصيل النشر: القاهرة : إيمان أحمد أحمد المسلمى : 2018

ملاحظة الأطروحة: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.02.11.M.A.2018.إي.إ. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.02.11.M.A.2018.إي.إ.

صور من OpenLibrary

برنامج لتنمية الوعى الفونولوجى لأطفال متلازمة أسبرجر / أحمد فاروق عبدالرحمن عبدالحى ؛ اشراف جمال مختار حمزة : كلير انور مسعود بواسطة

نوع المادة :

نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛

اللغة: ara

تفاصيل النشر: القاهرة : أحمد فاروق عبدالرحمن عبدالحى : 2017

ملاحظة الأطروحة: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

عنوان آخر:

A program for the development of phonological awareness for children Asperger's syndrome

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.26.03.M.Sc.2017.أح.ب. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.26.03.M.Sc.2017.أح.ب.

صورة الغلاف المحلية

صور من OpenLibrary

برنامج تدريبيى لتنمية الوعى الفونولوجى و المهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج = A training program for development of phonological awareness and language skills among children with intellectual disability in mainstream schools / وفاء السيد حسين محمد المنياوى ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام النجار : محمد رفعت حسنين بواسطة

نوع المادة :

نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛

اللغة: العربية

تفاصيل النشر: القاهرة : وفاء السيد حسين محمد المنياوى : 2019

ملاحظة الأطروحة: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

عنوان آخر:

A training program for development of phonological awareness and language skills among children with intellectual disability in mainstream schools

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.Ph.D.2019.وف.ب. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.Ph.D.2019.وف.ب.

صورة الغلاف المحلية

صور من OpenLibrary

برنامج تدريبى قائم على الوعى الفونولوجي باستخدام الوسائط المتعددة فى تخفيف حدة اضطرابات النطق لدى المعاقين عقليًـًا - القابلين للتعليم = A training program based on phonological awareness with utilization of multimedia for reduce articulation disorder in educable mentally retarded children / وفاء محمد لطفي محمد الجزار ؛ اشراف {uئإآ٤}{uئإإ٤}{uئإئ٤}رة أ{uئإ٩٢}وا{uئإؤئ}{uئإء٤}{uئإآ٤}ن {uئإأآ}{uئإ٩٢}دا{uئإؤئ}{uئإآ٤}{uئإئأ}م : محمد رفعت حسنين : دعاء محمد لبيب بواسطة

نوع المادة :

نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛

اللغة: ara

تفاصيل النشر: القاهرة : وفاء محمد لطفي محمد الجزار : 2015

ملاحظة الأطروحة: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

عنوان آخر:

A training program based on phonological awareness with utilization of multimedia for reduce articulation disorder in educable mentally retarded children

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.Ph.D.2015.وف.ب. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.Ph.D.2015.وف.ب.

صورة الغلاف المحلية

صور من OpenLibrary

برنامج قائم على الوعى الفونولوجي لتحسين الذاكرة العاملة و أثره على الفهم القرائى للتلاميذ ذوى صعوبات القراءة / محمود محمد محمود جوهر ؛ إشراف صابر عبدالمنعم محمد : ايمن سالم عبدالله بواسطة

نوع المادة :

نص؛ التنسيق: طباعة ؛ الشكل الأدبي: غير أدبي ؛ الجمهور: متخصص؛

اللغة: العربية

تفاصيل النشر: القاهرة : محمود محمد محمود جوهر : 2020

ملاحظة الأطروحة: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

عنوان آخر:

A program based on the phonological awareness to improve working memory and its impact on the reading comprehension of pupils with dyslexia

موارد على الإنترنت:

اضغط هنا للوصول بشكل مباشر

الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.M.Sc.2020.مح.ب. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: لا تعار (1)الموقع، رقم الاستدعاء: Cai01.23.07.M.Sc.2020.مح.ب.

لم تجد ما تبحث عنه؟

تقدم بـِ مقترح شراء

جامعة القاهرة

المكتبة المركزية الجديدة

مكتبة جامعة القاهرة الأهلية

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواضيع

المكتبات المقتنية

المكتبات الرئيسية

اللغات

أعاد بحثك 5 نتيجة.