Cairo University Libraries portal Search for 'au:"أسماء توفيق مبروك "'with limit(s): 'suppress:false'

اثر برنامج لتنمية مهارات ما وراء المعرفة فى تحسين مهارات القراءة لدى اطفال الحلقة الاولى من التعليم الاساسى /

.
237 ورقة : 25سم.

]]> Place hold on اثر برنامج لتنمية مهارات ما وراء المعرفة فى تحسين مهارات القراءة لدى اطفال الحلقة الاولى من التعليم الاساسى /

علاقة ممارسة ألعاب الفيديو و الإنترنت ببعض الخصائص المعرفية و اللامعرفية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي /

.
146 ص : 25سم.

]]> Place hold on علاقة ممارسة ألعاب الفيديو و الإنترنت ببعض الخصائص المعرفية و اللامعرفية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي /

علاقة استراتيجيات إدارة الحياة لدى أمهات ذوي الإعاقة السمعية بالكفاءة الأكاديمية لدى أبنائهن /

.
125 ص : 25سم.

]]> Place hold on علاقة استراتيجيات إدارة الحياة لدى أمهات ذوي الإعاقة السمعية بالكفاءة الأكاديمية لدى أبنائهن /

الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى العاديين وذوى صعوبات الفهم القرائى /

.
333 ص : 25سم.

]]> Place hold on الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى العاديين وذوى صعوبات الفهم القرائى /

اثر التعلم النشط فى تنمية التفكير الإبتكارى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى /

.
294ص ؛ : 25سم.

]]> Place hold on اثر التعلم النشط فى تنمية التفكير الإبتكارى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الاولى من التعليم الاساسى /

أثر التفكير الإيجابى على جودة الحياة و القدرة على المواجهة لدى الطلاب المراهقين = Positive thinking and it's effect on the quality of life and the coping strategies of adolescent students /

.
129 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر التفكير الإيجابى على جودة الحياة و القدرة على المواجهة لدى الطلاب المراهقين =

أثر برنامج للتدريب على استراتيجيات ماوراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والمهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت = The effect of development programe for metacognitive strategies on developing creative thinking skills and life skills for students of intermediate stage in Kuwait /

.
160 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج للتدريب على استراتيجيات ماوراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والمهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت =

أثر برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تعديل أنماط التفكير الخرافي وأساليب العزو والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة في العراق /

.
181 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي في تعديل أنماط التفكير الخرافي وأساليب العزو والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة في العراق /

أثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة على بعض الأبعاد الشخصية و النفسية المرتبطة بتطرف الاستجابة و التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية = The effect of meta cogniation training program on some personal and psychological dimentions related to extern response and academia achievement of secondary school students /

.
296 ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة على بعض الأبعاد الشخصية و النفسية المرتبطة بتطرف الاستجابة و التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية =

فاعلية برنامج قائم على التفكير الناقد في تنمية كل من الفهم اللغوي و حل المشكلات لدى بعض طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية = The effectiveness of a program based on the critical thinking in improvement of both lingual understanding and problem solving for some students of secondary stage in Jordon /

.
121 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج قائم على التفكير الناقد في تنمية كل من الفهم اللغوي و حل المشكلات لدى بعض طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية =

فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مفهوم الذات القرائى و تحسين التحصيل الأكاديمى لدى التلاميذ ذوى العسر القرائي بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى = The effectiveness of a program based upon the theory of information processing for development of reading self-concept and improvement of academic achievement by the students with dysiexia in stage one of the primary school /

.
221 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مفهوم الذات القرائى و تحسين التحصيل الأكاديمى لدى التلاميذ ذوى العسر القرائي بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى =

الذكاء الوجدانى وعلاقتة بوجهة الضبط و السلوك القيادى لدى طلاب المرحلة الجامعية /

.
151 ص : 25سم.

]]> Place hold on الذكاء الوجدانى وعلاقتة بوجهة الضبط و السلوك القيادى لدى طلاب المرحلة الجامعية /

أثر برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات تعديل السلوك فى تنمية المهارات الاستقلاليه و مهارات الإتصال اللغوى لدى الطفل الذاتوى /

.
391ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات تعديل السلوك فى تنمية المهارات الاستقلاليه و مهارات الإتصال اللغوى لدى الطفل الذاتوى /

برنامج قائم علي مهارات ما وراء المعرفة و أثره علي تحسين عادات الاستذكار و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي المتأخرين دراسيآ /

.
242 ص : 25سم.

]]> Place hold on برنامج قائم علي مهارات ما وراء المعرفة و أثره علي تحسين عادات الاستذكار و التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الثانوي المتأخرين دراسيآ /

الذكاء الوجدانى وعلاقتة بالدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية من منظور علم نفس ايجابى /

.
191ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on الذكاء الوجدانى وعلاقتة بالدافعية الداخلية ومشاركة الطالب فى الحياة الجامعية من منظور علم نفس ايجابى /

الإسهام النسبى لكل من أساليب التعلق و العوامل الخمس الكبرى للشخصية فى التنبؤ بالاستخدامات التعليمية للفيسبوك لدى الطلاب المعلمين بالدبلوم العامة بجامعة القاهرة /

.
119ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on الإسهام النسبى لكل من أساليب التعلق و العوامل الخمس الكبرى للشخصية فى التنبؤ بالاستخدامات التعليمية للفيسبوك لدى الطلاب المعلمين بالدبلوم العامة بجامعة القاهرة /

برنامج فى تنمية الصلابة النفسية و الأمن النفسى للوالدين و أثره فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين بدولة الكويت = Program in the development of psychological hardiness and psychological security for parents and its impact on the development of some of the social skills in children with autism in the state of Kuwait /

.
307ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on برنامج فى تنمية الصلابة النفسية و الأمن النفسى للوالدين و أثره فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين بدولة الكويت =

أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الوجداني في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي ومهارات الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعة بالعراق /

.
218ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الوجداني في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي ومهارات الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعة بالعراق /

دراسة مقارنة بين فاعلية استراتيجيتين فى تحقيق التواصل بين الكفيف والأصم من تلاميذ الحلقة الإبتدائية وأثرها على تقدير الذات لديهم = A comparative study between two strategies to achieve effective communication between the deaf and blind elementary school pupils and enhancing their self-esteem /

.
187ص : 25سم.

]]> Place hold on دراسة مقارنة بين فاعلية استراتيجيتين فى تحقيق التواصل بين الكفيف والأصم من تلاميذ الحلقة الإبتدائية وأثرها على تقدير الذات لديهم =

أثر برنامج تدريبى لعمليات ما وراء المعرفة فى التخفيف من تشتت الانتباه و القلق وزيادة التحصيل الدراسى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية /

.
120 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج تدريبى لعمليات ما وراء المعرفة فى التخفيف من تشتت الانتباه و القلق وزيادة التحصيل الدراسى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية /

علاقة الأسلوب المعرفي بالتفكير الناقد و التفكير الخلقي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي = The relationship between cognitive style, critical thinking and moral reasoning among students in the second cycle of basic education /

.
166 ص : 25سم.

]]> Place hold on علاقة الأسلوب المعرفي بالتفكير الناقد و التفكير الخلقي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي =

أثر برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى فى السلوك القيادى و المكانة السوسيومترية و التحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى /

.
239 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى فى السلوك القيادى و المكانة السوسيومترية و التحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى /

فاعلية برنامج لتعلم المهارات اللغوية الأساسية في ضوء مدخل الذكاءات المتعددة في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم /

.
236 ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج لتعلم المهارات اللغوية الأساسية في ضوء مدخل الذكاءات المتعددة في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم /

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات حل المشكلات لدى منخفضي التحصيل من تلاميذ الصف الأول الاعدادي /

.
173 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات حل المشكلات لدى منخفضي التحصيل من تلاميذ الصف الأول الاعدادي /

أثر بيئة تعلم معكوس قائمة على مساعدات التذكر فى علاج مشكلات تعلم القراءة فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم /

.
321 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر بيئة تعلم معكوس قائمة على مساعدات التذكر فى علاج مشكلات تعلم القراءة فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم /

أثر برنامج للتدريب على مهارات الكفاءة الأكاديمية فى تحسين النهوض الدراسى و الاندماج المدرسى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى /

.
143ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج للتدريب على مهارات الكفاءة الأكاديمية فى تحسين النهوض الدراسى و الاندماج المدرسى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى /

أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء الوجداني في تنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي ومهارات الصلابة النفسية لدى طلبة الجامعة بالعراق /

.
218ص ؛ 25سم.

أثر استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على الكفاءة الأكاديمية و قلق الاختبار و حل المشكلات لدى التلاميذ المتروين - المندفعين بالحلقة الإعدادية = The effect of using self regulated learning strategies on academic competence, test anxiety and problem solving for reflective impulsive pupils of the second stage of basic education /

.
152 ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on أثر استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على الكفاءة الأكاديمية و قلق الاختبار و حل المشكلات لدى التلاميذ المتروين - المندفعين بالحلقة الإعدادية =

فاعلية برنامج في تنمية مهارات التفكير الإبتكارى و التفكير الناقد لدى الأطفال العاديين و المعاقين حركيا فى المرحلة الابتدائية /

.
138 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج في تنمية مهارات التفكير الإبتكارى و التفكير الناقد لدى الأطفال العاديين و المعاقين حركيا فى المرحلة الابتدائية /

اثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة على بعض الابعاد الشخصية والنفسية المرتبطة بتطرف الاستجابة والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية = The effect of training program on some metacogniation skills on some psychological and personal connected with the extern response and academic achievement of the students of the secondary stage /

.
296ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on اثر برنامج للتدريب على بعض مهارات ما وراء المعرفة على بعض الابعاد الشخصية والنفسية المرتبطة بتطرف الاستجابة والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية =

أثر التفاعل بين أنواع التلميحات البصرية وأنماط التفاعل فى برامج الحاسوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم /

.
308ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر التفاعل بين أنواع التلميحات البصرية وأنماط التفاعل فى برامج الحاسوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم /

فاعلية الألعاب التعليمية فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعليم /

.
245 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية الألعاب التعليمية فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعليم /

برنامج مقترح لتنمية المكانة السوسيومترية لطفل ماقبل المدرسة وعلاقتها ببعض سماته الشخصية /

.
258ورقة : 30سم.

]]> Place hold on برنامج مقترح لتنمية المكانة السوسيومترية لطفل ماقبل المدرسة وعلاقتها ببعض سماته الشخصية /

الإسهام النسبى لكل من العبء المعرفى و الإرجاء الدراسى فى التنبؤ بالتحصيل الدراسى لدى طلاب معهد الدراسات التربوية = The relative contribution of each of cognitive load and academic procrastination in Predicting the academic achievement of students in the Institute of educational studies /

.
121 ص ؛ 30سم.

]]> Place hold on الإسهام النسبى لكل من العبء المعرفى و الإرجاء الدراسى فى التنبؤ بالتحصيل الدراسى لدى طلاب معهد الدراسات التربوية =

التفكير الإيجابى و علاقته بكل من القدرة الاستدلالية و التحصيل الدراسى لدى طلبة الجامعة بالمملكة العربية السعودية = Positive thinking and its relationship between inferential ability and academic achievement for undergraduates in the kingdom of Saudi Arabia /

.
110ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on التفكير الإيجابى و علاقته بكل من القدرة الاستدلالية و التحصيل الدراسى لدى طلبة الجامعة بالمملكة العربية السعودية =

فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية فى تنمية التفكير الإبداعى و التحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الابتدائية = The effect of program based on the constructivism theory on developing creative thinking and achievement for primary stage students /

.
75 ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية فى تنمية التفكير الإبداعى و التحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الابتدائية =

علاقة غياب الأب بنمو كل من السلوك الانفعالي والمعرفي والاجتماعى والنفس حركى لدى التلاميذ خلال مراحل عمرية مختلفة = The relationship between Father's absence and emotional, cognitive, social and psycho-motor development of their students through different ages /

.
182ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on علاقة غياب الأب بنمو كل من السلوك الانفعالي والمعرفي والاجتماعى والنفس حركى لدى التلاميذ خلال مراحل عمرية مختلفة =

أثر برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ بمستوى دافعية الاتقان في تنمية مهارات ما وراء التعلم و التحصيل الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية /

.
445 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ بمستوى دافعية الاتقان في تنمية مهارات ما وراء التعلم و التحصيل الأكاديمي لدى طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية /

اثر تدريب الادراك البصرى فى تحسين مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ ذوى صعوبات التعليم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى : The impact of the training of visual perception on improving reading and writing skills of students with learning disabitities in the first stage of elementary education /

.
151ص : 25سم.

]]> Place hold on اثر تدريب الادراك البصرى فى تحسين مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ ذوى صعوبات التعليم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى :

أثر برنامج إثرائي في تنمية بعض العمليات العقلية و تنظيم الذات لدى المتفوقين عقليآ ذوي التحصيل المنخفض بالمدرسة الابتدائية /

.
177 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج إثرائي في تنمية بعض العمليات العقلية و تنظيم الذات لدى المتفوقين عقليآ ذوي التحصيل المنخفض بالمدرسة الابتدائية /

الرضا المهني لدى معلم المرحلة الابتدائية و علاقته بكل من الكفاءة الذاتية للمعلم و التحصيل الأكاديمي للتلميذ /

.
119 ص : 25سم.

]]> Place hold on الرضا المهني لدى معلم المرحلة الابتدائية و علاقته بكل من الكفاءة الذاتية للمعلم و التحصيل الأكاديمي للتلميذ /

أثر برنامج تدريبى قائم على نظرية تريز فى تنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الجامعية /

.
188 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر برنامج تدريبى قائم على نظرية تريز فى تنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الجامعية /

أثر كثافة التعرض لبرامج الرأى على بعض الخصائص النفسية لدى الشباب الجامعى = The impact of heavy exposure to talk show programs on some of the psychological characteristics of university youth /

.
200ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on أثر كثافة التعرض لبرامج الرأى على بعض الخصائص النفسية لدى الشباب الجامعى =

برنامج للإدراك البصرى لتحسين صعوبات الفهم القرائى وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية = Program of visual perception to improve the difficulties of reading comprehension and self-esteem among the pupils of primary school /

.
87ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on برنامج للإدراك البصرى لتحسين صعوبات الفهم القرائى وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية =

علاقة أنماط التفاعل الإجتماعى بين التلاميذ والمدرسة على سلوك الإنجاز الأكاديمى المعتمد على الدروس الخصوصية أو المعتمد على النفس و مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية = The relationship between the social interaction patterns among students and their school upon their academic achievement and self-concept at secondary school /

.
125 ص : 25سم.

]]> Place hold on علاقة أنماط التفاعل الإجتماعى بين التلاميذ والمدرسة على سلوك الإنجاز الأكاديمى المعتمد على الدروس الخصوصية أو المعتمد على النفس و مفهوم الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية =

أثر تطبيق برنامج الكورت لتعليم التفكير علي بعض العمليات المعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي = The effect of applying the CORT program to teach thinking on some of cognitive processes which the pupils in the primary stage who have developmental learning disabilities /

.
217 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر تطبيق برنامج الكورت لتعليم التفكير علي بعض العمليات المعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي =

فاعلية برنامجين لتعلم التواصل اللفظي فى تنمية الانتباه و الإدراك السمعي و البصري لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم /

.
291 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامجين لتعلم التواصل اللفظي فى تنمية الانتباه و الإدراك السمعي و البصري لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم /

فاعلية برنامج سلوكي في تنمية المهارات اللغوية و الحركية و مساعدة الذات لدى الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دولة الكويت = The effectiveness of a behavioral program for developing educable mentally retarded children language skills, motor skills and self-help skill in Kuwait /

.
265 ص : 25سم.

]]> Place hold on فاعلية برنامج سلوكي في تنمية المهارات اللغوية و الحركية و مساعدة الذات لدى الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دولة الكويت =

أثر استخدام نموذجي التعلم البنائي و التكاملي على التحصيل الدراسي و التفكير الناقد و الاتجاهات لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت /

.
283 ص : 25سم.

]]> Place hold on أثر استخدام نموذجي التعلم البنائي و التكاملي على التحصيل الدراسي و التفكير الناقد و الاتجاهات لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت /

الفروق بين تأثير بيئات تعليمية مختلفة فى كل من المرونة النفسية و الرضا الدراسى و فعالية الذات الاكاديمية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى = Differences between the effect of different learning environments in psychological resilience academic satisfaction and academic self-efficacy of students in the second level of basic educatio prepared /

.
173ص ؛ 25سم.

]]> Place hold on الفروق بين تأثير بيئات تعليمية مختلفة فى كل من المرونة النفسية و الرضا الدراسى و فعالية الذات الاكاديمية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى =