.
467ص ؛ 24سم.

Place hold on الاطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
139ص ؛ 24سم.

Place hold on صعوبات التعلم والتعليم العلاجى /

.
221ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج تدريسى قائم على الألعاب التعليمية لدى التلاميذ (بطيئى التعلم) فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية /

.
52ص ؛ 24سم .

Place hold on صعوبات التعلم /

.
207ص ؛ , النسخة رقم (148797 : 148798 : 148799) شراء المعرض 24سم.

Place hold on تربية و تعليم ذوى صعوبات التعلم /

2022 .
202 صفحة. : 25سم..

Place hold on إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية المعرفية لتنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الإعدادية /

.
154 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز فى تنمية بعض المهارات المعرفية لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم النمائية /

2025 .
217 صفحة : 25 سم. + .

Place hold on تكوين معدل لبحث الدرس لتنمية مهارات التفاوض للمعلم والتعلم العميق لبطيئي التعلم فى الصف الأول الإعدادي /

2024 .
214 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on فاعلية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية المرونة النفسية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

.
261ص ؛ , عنوان غلاف : التخلف العقلى : فى ضوء نظريات التعلم و تطبيقاتها التربوية 24 سم.

Place hold on التخلف العقلى فى ضوء النظريات :

.
163ص؛ 24سم.

Place hold on صعوبات التعلم بين التنظير والتشخيص والعلاج/

.
ص284 : سم 24.

Place hold on الضغوط البيئية وعلاقتهابصعوبات تعلم اللغة الانجليزية لدى الاطفال فى مرحلة التعليم الاساسى /

2024 .
143 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on استخدام برنامج ميب (MEP) لتنمية بعض المفاهيم الرياضية للاطفال ذوي صعوبات التعلم /

.
147ص ؛ 24 سم .

Place hold on الارشاد النفسى لدى اطفال الروضة ذوى اضطرابات التخاطب /

.
375ص ؛ 24سم.

Place hold on المؤشرات الدالة على صعوبات التعلم لاطفال الروضة :

2024 .
148 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on ( فاعلية برنامج ارشادى قائم على نظرية العلاج بالمعنى لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم ) /

2022 .
116 ص. : 25 سم..

Place hold on فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية الفهم القرائى لدى ذوى صعوبات التعلم /

2025 .
192 صفحة : 25 سم. + .

Place hold on فاعلية برنامج ارشادى للأمهات للحد من الاضطراب المشترك لدى اطفالهن ذوى صعوبات التعلم /

2021 .
115، 4، 4 ورقة : 25 cm. + .

Place hold on أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بفاعلية الذات للطلاب العاديين و ذوي صعوبات التعلم الأكاديميةبمرحلة التعليم الاساسي /

2023 .
157 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on أثر برنامج تدريبي سلوكي قائم على التعاون في تحسين اللغة والكفاءة الإجتماعية لدي الأطفال الذاتويين /

.
370ص ؛ 24 سم .

Place hold on اضطربات النطق لدى الاطفال ضعاف السمع التشخيص -العلاج /

.
208ص ؛ 22سم.

Place hold on مدخل الى التخلف العقلى /

.
209 ص : 25سم.

Place hold on برنامج للذكاء اللغوى و أثره فى خفض حدة صعوبات القراءة و التعبير الكتابى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية /

.
247ص ؛ 24سم.

Place hold on تعديل السلوك للأطفال التخلفين عقليا باستخدام جداول النشاط المصورة :

.
163 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج تدريبى قـائم على التكـامل الحسى و أثره فى المفاهيم الرياضية و الوظائف التنفيذية لدى أطفال طيف التوحد المدمجين /

2023 .
95 صفحة ؛ 30 cm. + .

Place hold on برنامج للتكامل الحسي في تحسين مهارات الانتباه لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة /

.
222ص : 24سم .

Place hold on برنامج تدريبى للأطفال المعاقين /

2024 .
164 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on فعالية برنامج قائم على الخرائط الذهنية فى تنمية الدافعية للإنجاز وتقدير الذات الأكاديمي لذوى صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية /

2025 .
169 صفحة : 25 سم. + .

Place hold on فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم /

.
مج : 30سم.

Place hold on مجلة الدسلكسيا =Dyslexia magazine

.
452ص؛ , مشروع مبارك العبدالله المبارك الصباح للدراسات العلمية الموسمية المتخصصة 24سم.

Place hold on لماذا لا يتعلم طفلى؟ :

.
258 ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج تدريبى قائم على الحواس المتعددة لتنمية القراءة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المدمجين =

.
292ص : 24سم.

Place hold on تنمية المهارات الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة لدى الاطفال المعاقين عقليا /

.
259ص ؛ , النسخة رقم (142452) اهداء مجدى عبد الوهاب : النسخة رقم(142477)اهداء مركز الضمان و الجودة سم 24.

Place hold on الممارسات التطبيقية للتوجيه و الارشاد التربوى :

.
151 ص ؛ 25سم.

Place hold on فاعلية السيكودراما فى تنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة لدى الأطفال المتأخرين لغويا /

.
326 ص : 28سم.

Place hold on الموسوعة المصورة لتعديل السلوك :

2022 .
113؛18 صفحة : 25cm. + .

Place hold on برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية الانتباه الانتقائي في تحسين التواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد /

2022 .
225 صفحة : 30 cm. + .

Place hold on فعالية برنامج قائم على نظرية العقل فى تنمية مهارة التقليد الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد /

2022 .
202 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on برنامج لتنمية المهارات الحسية وعلاقته بالتماسك المركزي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية مرتفعي الأداء الوظيفي /

.
140 ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج تدريبى لخفض اضطراب المعالجة السمعية و أثره فى تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال المتأخرين لغويا /

.
264ص : 24سم .

Place hold on اضطراب القراءة الارتقائى من منظور علم النفس العصبى المعرفى الاكلينيكى /

2022 .
225 ورقة ؛ 30 cm. + .

Place hold on دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية المهارات السلوكية لدى الأطفال التوحديين في كل من مصر ودولة الإمارات العربية المتحدة /

.
167 ص ؛ 24 سم .

Place hold on دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى التعليم العام /

2025 .
187 صفحة : 25 سم. + .

Place hold on جودة الحياة وعلاقتها بالاحتراق النفسي للمعلم والسعادة للأطفال المعوقين عقليًّا القابلين للتعليم /

2024 .
199 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on فاعلية برنامج قائم على استراتيجية اللعب في تنمية الذاكرة العاملة والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم /

.
296 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج قائم على منتسورى فى تنمية بعض مهارات القراءة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد /

.
439ص ؛ 24سم.

Place hold on الاعاقات العقلية /