Cairo University Libraries portal Search for 'su:{صعوبات التعلم النمائية }'with limit(s): 'suppress:false'

برنامج لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية /

.
246ص : 25سم.

Place hold on برنامج لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية /

برنامج للألعاب التعليمية فى تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم النمائية بالمملكة العربية السعودية /

.
147 ص : 25سم.

Place hold on برنامج للألعاب التعليمية فى تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى الأطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم النمائية بالمملكة العربية السعودية /

برنامج قائم على الوسائط المتعددة لخفض حدة صعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة /

.
146ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج قائم على الوسائط المتعددة لخفض حدة صعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة /

برنامج لتخفيف اضطراب المعالجة السمعية لدى أطفال الروضة المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
173ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج لتخفيف اضطراب المعالجة السمعية لدى أطفال الروضة المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلم النمائية /

تنمية التآزر البصرى الحركى لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
361 ص : 25سم.

Place hold on تنمية التآزر البصرى الحركى لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية /

فاعلية برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز فى تنمية بعض المهارات المعرفية لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
154 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز فى تنمية بعض المهارات المعرفية لدى عينة من ذوى صعوبات التعلم النمائية /

أثر تطبيق برنامج الكورت لتعليم التفكير علي بعض العمليات المعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي = The effect of applying the CORT program to teach thinking on some of cognitive processes which the pupils in the primary stage who have developmental learning disabilities /

.
217 ص : 25سم.

Place hold on أثر تطبيق برنامج الكورت لتعليم التفكير علي بعض العمليات المعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي =

برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
263 ص : 25سم.

Place hold on برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /

فاعلية الأفلام ثلاثية الأبعاد فى تنمية الإدراك البصرى لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
330 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية الأفلام ثلاثية الأبعاد فى تنمية الإدراك البصرى لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية /

إستخدام برنامج بورتاج فى تخفيف حدة صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة /

.
218ص : 25سم.

Place hold on إستخدام برنامج بورتاج فى تخفيف حدة صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة /

برنامج قائم على الوظائف التنفيذية لتنمية مهارات التفكير لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
400 ص : 25سم.

Place hold on برنامج قائم على الوظائف التنفيذية لتنمية مهارات التفكير لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

برنامج تدريبي قائم لخفض المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم النمائية و أثره على تنمية المهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال ما قبل المدرسة = Training program for reducing indicators of developmental learning disabilities and its impact for developing pre academic skills among pre-school children /

.
248 ص : 25سم.

Place hold on برنامج تدريبي قائم لخفض المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم النمائية و أثره على تنمية المهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال ما قبل المدرسة =

برنامج لتنمية الادراك السمعى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
107 ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج لتنمية الادراك السمعى لدى الاطفال ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية استراتيجية التوليف القصصى لتحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
417 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية استراتيجية التوليف القصصى لتحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية السيكودراما فى التخفيف من حدة السلوك المشكل للأطفال فى مرحلة الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
189ص ؛ 25سم.

Place hold on فاعلية السيكودراما فى التخفيف من حدة السلوك المشكل للأطفال فى مرحلة الروضة ذوى صعوبات التعلم /

برنامج لتنمية بعض العمليات المعرفية لدي اطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /

.
192 ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج لتنمية بعض العمليات المعرفية لدي اطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /

استخدام البرمجة الإلكترونية فى قياس وتنمية بعض العمليات المعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
285 ص : 25سم.

Place hold on استخدام البرمجة الإلكترونية فى قياس وتنمية بعض العمليات المعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

سمات الشخصية لدي الاطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين /

.
171ص ؛ 25سم.

Place hold on سمات الشخصية لدي الاطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين /

أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير وحل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم النمائية /

.
204 ص : 25سم.

Place hold on أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير وحل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم النمائية /

برنامج إرشادي للمعلمات وعلاقته بمهارات التواصل لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /

.
291ص : 25سم.

Place hold on برنامج إرشادي للمعلمات وعلاقته بمهارات التواصل لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /

برنامج إرشادى لتنمية الدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم بالجماهرية الليبية = A counseling program for enhancing achievement motivation among kindergarten with learning disabilities in Libya /

.
215ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج إرشادى لتنمية الدافعية للإنجاز لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم بالجماهرية الليبية =

فعالية برنامج لتنمية الإدراك السمعي و الاستعداد القرائي لدى طفل الروضة ذو صعوبات التعلم /

.
275 ص : 25سم.

Place hold on فعالية برنامج لتنمية الإدراك السمعي و الاستعداد القرائي لدى طفل الروضة ذو صعوبات التعلم /

التماسك المركزي كمنبئ لصعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال فى مرحلة الروضة /

2025 .
113 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on التماسك المركزي كمنبئ لصعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال فى مرحلة الروضة /

تنمية الذاكرة السمعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
234 ص ؛ 25سم.

Place hold on تنمية الذاكرة السمعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

فى خفض الصعوبات النمائية لدى طفل الروضة (H.E.L.P) فاعلية برنامج هيلب /

.
186 ص : 25سم.

Place hold on فى خفض الصعوبات النمائية لدى طفل الروضة (H.E.L.P) فاعلية برنامج هيلب /

برنامج إرشادى للمعلمات لتقذير بعض العمليات المعرفية لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم باستخدام التقييم الدينامى /

.
155ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج إرشادى للمعلمات لتقذير بعض العمليات المعرفية لأطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم باستخدام التقييم الدينامى /

فعالية برنامج في الأنشطة اللغوية لتنمية الإدراك السمعي والتعبير الشفهي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

.
196 ص : 25سم.

Place hold on فعالية برنامج في الأنشطة اللغوية لتنمية الإدراك السمعي والتعبير الشفهي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /

استخدام اللوجو دراما لخفض الاضطرابات السلوكية للأطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم /

.
189 ص : 25سم.

Place hold on استخدام اللوجو دراما لخفض الاضطرابات السلوكية للأطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم /

فعالية برنامج فاستراكيدز Fastrackids فى تنمية التفكير الابتكارى لدى اطفال ما قبل المدرسة ذوى صعوبات التعلم /

.
77ص : 25سم.

Place hold on فعالية برنامج فاستراكيدز Fastrackids فى تنمية التفكير الابتكارى لدى اطفال ما قبل المدرسة ذوى صعوبات التعلم /

برنامج قائم على المشاركة الوالدية لتنمية اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
189ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج قائم على المشاركة الوالدية لتنمية اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

برنامج قائم على التفكير الإيجابى لتحسين مفهوم الذات لدى عينه من أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
313ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج قائم على التفكير الإيجابى لتحسين مفهوم الذات لدى عينه من أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية برنامج قائم على الوظائف التنفيذية فى تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
187 ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج قائم على الوظائف التنفيذية فى تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم /

إستخدام الألعاب التعليمية لتنمية مهارات تكوين المفاهيم لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

.
206 ص : 25سم.

Place hold on إستخدام الألعاب التعليمية لتنمية مهارات تكوين المفاهيم لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم /

فى الحد من صعوبات القراءة لدى الاطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم PASS فاعلية برنامج قائم على استخدام نموذج /

.
221 ص : 25سم.

Place hold on فى الحد من صعوبات القراءة لدى الاطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم PASS فاعلية برنامج قائم على استخدام نموذج /

برنامج ألعاب كمبيوتر لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية /

.
170 ص : 25سم.

Place hold on برنامج ألعاب كمبيوتر لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم النمائية /

برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية المفاهيم الرياضية للأطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
194 ص : 25سم.

Place hold on برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية المفاهيم الرياضية للأطفال ذوى صعوبات التعلم /

استخدام الأنشطة الفنية لتحسين حالات عسر القراءة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
222 ص : 25سم.

Place hold on استخدام الأنشطة الفنية لتحسين حالات عسر القراءة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية برنامج أودويبلاكس فى خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى المفرط لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

.
120 : (60) ص : 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج أودويبلاكس فى خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى المفرط لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة باللغة الأجنبية لدى طفل الروضة ذوي صعوبات التعلم وتحسين مفهوم الذات لديهم /

2022 .
370 صفحة. : 25سم..

Place hold on فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة باللغة الأجنبية لدى طفل الروضة ذوي صعوبات التعلم وتحسين مفهوم الذات لديهم /

فى تنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعليم Android فاعلية ألعاب بنظام /

.
145ص : 25سم.

Place hold on فى تنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعليم Android فاعلية ألعاب بنظام /

فاعلية برنامج تدريبى سلوكى مقترح لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و علاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى ذوى صعوبات التعلم من تلاميذ الصف السادس بالكويت = Effectiveness of behavioral training program to reduce some developmental learning disabilities and their relationship to some personality variables to the learning disabilities of students from sixth grade in Kuwait /

.
108 ص ؛ 25سم.

Place hold on فاعلية برنامج تدريبى سلوكى مقترح لخفض بعض صعوبات التعلم النمائية و علاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى ذوى صعوبات التعلم من تلاميذ الصف السادس بالكويت =

( فاعلية برنامج ارشادى قائم على نظرية العلاج بالمعنى لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم ) /

2024 .
148 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on ( فاعلية برنامج ارشادى قائم على نظرية العلاج بالمعنى لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم ) /

برنامج قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران لتحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. /

2022 .
196 صفحة: 25 cm. .

Place hold on برنامج قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران لتحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. /

برنامج إرشادى لمعلمات رياض الأطفال قائم على أنشطة "سكامبر" لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوو صعوبات التعلم الموهوبين /

.
189 : (48) ص : 25سم.

Place hold on برنامج إرشادى لمعلمات رياض الأطفال قائم على أنشطة "سكامبر" لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوو صعوبات التعلم الموهوبين /

استخدام برنامج ميب (MEP) لتنمية بعض المفاهيم الرياضية للاطفال ذوي صعوبات التعلم /

2024 .
143 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on استخدام برنامج ميب (MEP) لتنمية بعض المفاهيم الرياضية للاطفال ذوي صعوبات التعلم /

برنامج إرشادي للأمهات باستخدام أدوات منتسوري لتحسين العمليات المعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

2023 .
343 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on برنامج إرشادي للأمهات باستخدام أدوات منتسوري لتحسين العمليات المعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم /

برنامج تخاطبى قائم على أنشطة "منتسورى" لخفض اضطرابات اللغة و أثره على الطلاقة اللفظية للأطفال ذوى صعوبات القراءة /

.
202ص ؛ 25سم.

Place hold on برنامج تخاطبى قائم على أنشطة "منتسورى" لخفض اضطرابات اللغة و أثره على الطلاقة اللفظية للأطفال ذوى صعوبات القراءة /

برنامج قائم على العَرُوض الرَّقْمِيَّة التَّفاعُلِيَّة لتنمية الذَّكَاء الحَرَكِيّ والحَدّ مِنْ صُعُوبات التَّعَلُّم لدى طِفْل الرَّوْضَة /

2025 .
132 صفحة : 25 سم. + .

Place hold on برنامج قائم على العَرُوض الرَّقْمِيَّة التَّفاعُلِيَّة لتنمية الذَّكَاء الحَرَكِيّ والحَدّ مِنْ صُعُوبات التَّعَلُّم لدى طِفْل الرَّوْضَة /

أثر برنامج إثرائي فى تنمية مهارات التفكير التأملي والتفكير الناقد لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية /

2024 .
355 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on أثر برنامج إثرائي فى تنمية مهارات التفكير التأملي والتفكير الناقد لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية /

فاعلية برنامج للعب الدرامي فى تنمية التفاعل الاجتماعي وعلاقته بخفض اضطراب المسلك لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /

2023 .
143 صفحة : 25 cm. + .

Place hold on فاعلية برنامج للعب الدرامي فى تنمية التفاعل الاجتماعي وعلاقته بخفض اضطراب المسلك لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم /