صورة الغلاف المحلية
صورة الغلاف المحلية
صور من OpenLibrary

أثر تكنولوجيا المعلومات على التعليم بدول جماعة شرق أفريقيا منذ عام 2000/ إيمان محمد السيد عبدالصمد ؛ إشراف هويدا عبدالعظيم : سالى محمد فريد

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصاللغة: العربية تفاصيل النشر: القاهرة : إيمان محمد السيد عبدالصمد : 2021الوصف: 230 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمعنوان آخر:
  • The impact of information and communication technology on education in the east African community countries since 2000 [عنوان مضاف عنوان الصفحة]
الموضوع: موارد على الإنترنت: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
ملاحظة الأطروحة: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات الأفريقية العليا - قسم النظم الاقتصادية ملخص: أصبح الاهتمام بالاستثمار بالعنصر البشرى هو الأهم فى العالم خاصة مع ظهور أهداف الألفية الثالثة و التى ركزت على أن التعليم هو المخرج الرئيسى للخروج من دائرة الفقر بالدول النامية فى ظل تزايد الاهتمام بتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات فى أفريقي فى الوقت الحالى مما زاد من حجم الطلب على استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات: و يلعب قطاع الاتصالات و تكنولوجيا المعلومات فى أفريقيا أدورا متعددة: سواء من حيث كونه قطاعا اقتصاديا يشهد معدلات متسارعة للنمو: أو من حيث تأثيره على الأوضاع الاجتماعية و السياسية فى القارة الأفريقية أو من حيث تأثيره على نمو بعض القطاعات الأخرى مثل التعليم: حيث أصبح استخدام التكنولوجيا فى التعليم من أكثر الأمور انتشارا و فائدة على الإطلاق: اذ اتاحت الفرصة لللأفراد للحصول على تطورا علميا كبيرا عند دمجها فى البيئة الدراسية كما أنها تساعد على تفجير الطاقات الابداعية لدى الطلاب و تشجيعهم على ذلك: و تعد جماعة دول شرق أفريقيا من أكثر دول أفريقيا تقدما بقطاع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و من أهم الدول الافريقية فى تنفيذ استراتيجيات دمج تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بنظم التعليم بها لذا تم تناول وضع قطاع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بدول الجماعة و الاطار التشريعى و المؤسسى لاستراتيجيات دمج تكنولوجيا المعلومات بنظم التعليم و عرض جهود حكومات تلك الدول لدعم المبادرات التكنولوجية المحلية و الدولية بنظم التعليم بها مع تقييم أثر تكنولوجيا المعلومات على نظم التعليم بها و أبرز التحديات و الصعوبات التى تواجه عملية دمج تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات على التعليم باستخدام المنهج الرياضى من خلال أسلوب تحليل مغلف البيانات و تقييم أهم العوامل الاجتماعية و الاقتصادية المرتبطة بتكنولوجيا المعمومات و الاتصالات المؤثرة على رفع الكفاءة الاقتصادية و تحقيق أقصى منفعة من دمج تكولوجيا المعلومات بنظم التعليم بدول جماعة شرق أفريقيا
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية المكتبة الرئيسية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة الباركود
Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.16.04.M.Sc.2021.إيـ.أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) لا تعار 01010100028141000
CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.16.04.M.Sc.2021.إيـ.أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 28141.CD لا تعار 01020100028141000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات الأفريقية العليا - قسم النظم الاقتصادية

أصبح الاهتمام بالاستثمار بالعنصر البشرى هو الأهم فى العالم خاصة مع ظهور أهداف الألفية الثالثة و التى ركزت على أن التعليم هو المخرج الرئيسى للخروج من دائرة الفقر بالدول النامية فى ظل تزايد الاهتمام بتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات فى أفريقي فى الوقت الحالى مما زاد من حجم الطلب على استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات: و يلعب قطاع الاتصالات و تكنولوجيا المعلومات فى أفريقيا أدورا متعددة: سواء من حيث كونه قطاعا اقتصاديا يشهد معدلات متسارعة للنمو: أو من حيث تأثيره على الأوضاع الاجتماعية و السياسية فى القارة الأفريقية أو من حيث تأثيره على نمو بعض القطاعات الأخرى مثل التعليم: حيث أصبح استخدام التكنولوجيا فى التعليم من أكثر الأمور انتشارا و فائدة على الإطلاق: اذ اتاحت الفرصة لللأفراد للحصول على تطورا علميا كبيرا عند دمجها فى البيئة الدراسية كما أنها تساعد على تفجير الطاقات الابداعية لدى الطلاب و تشجيعهم على ذلك: و تعد جماعة دول شرق أفريقيا من أكثر دول أفريقيا تقدما بقطاع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و من أهم الدول الافريقية فى تنفيذ استراتيجيات دمج تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بنظم التعليم بها لذا تم تناول وضع قطاع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بدول الجماعة و الاطار التشريعى و المؤسسى لاستراتيجيات دمج تكنولوجيا المعلومات بنظم التعليم و عرض جهود حكومات تلك الدول لدعم المبادرات التكنولوجية المحلية و الدولية بنظم التعليم بها مع تقييم أثر تكنولوجيا المعلومات على نظم التعليم بها و أبرز التحديات و الصعوبات التى تواجه عملية دمج تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات على التعليم باستخدام المنهج الرياضى من خلال أسلوب تحليل مغلف البيانات و تقييم أهم العوامل الاجتماعية و الاقتصادية المرتبطة بتكنولوجيا المعمومات و الاتصالات المؤثرة على رفع الكفاءة الاقتصادية و تحقيق أقصى منفعة من دمج تكولوجيا المعلومات بنظم التعليم بدول جماعة شرق أفريقيا

صدر ايضا كقرص مدمج

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

صورة الغلاف المحلية
شارك
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library