أثر برنامج تدريبى لإدارة الانفعالات فى خفض بعض المُشكلات السلوكية لدى الأطفال المُعَاَقين عقلياً القابلين للتعليم = Effect training program of emotional{u2019}s control to decrease some behavioral problems for mentally handicapped children / أميرة محمد محمد أحمد خليل ؛ اشراف منى حسن السيد بدوى : سميرة أبوالحسن عبدالسلام
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : أميرة محمد محمد أحمد خليل : 2014Description: 285 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - Effect training program of emotional{u2019}s control to decrease some behavioral problems for mentally handicapped children [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.M.Sc.2014.أم.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100019709000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.M.Sc.2014.أم.أ (Browse shelf(Opens below)) | 19709.CD | Not for loan | 01020100019709000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى
تهدف هذه الدراسة إلى: الكشف عن أثر تدريب الأطفال المعاقين عقلياً على إدارة انفعالات الغضب والخوف باستخدام بعض الاستراتيجيات التدريبية من خلال النظرية السلوكية. و تشتمل عينة الدراسة على مجموعة تجريبية(10 أطفال): ومجموعة ضابطة(10 أطفال): وتكونت أدوات الدراسة من مقياس إدارة الغضب للأطفال المعاقين عقلياً(إعداد: الباحثة): مقياس إدارة الخوف للأطفال المعاقين عقلياً(إعداد: الباحثة): البرنامج التدريبى لإدارة الانفعالات(إدارة الغضب والخوف)(إعداد: الباحثة): وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطى رتب الدرجات الدالة على إدارة الانفعالات(الغضب والخوف) للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer