برنامج تدريبى قائم على المستحدثات التكنولوجية و أثره على التنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية فى المملكة العربية السعودية / حسين بن عماش المطيرى ؛ إشراف إلهام عبدالحميد فرج : سلطان هويدى
Material type:
- A proposed training program based on new modern technologies and its impact on the professional development of social studies teachers in Saudi Arabia Kingdom [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100022663000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2016.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) | 22663.CD | Not for loan | 01020100022663000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث إلى تحديد المستحدثات التكنولوجية اللازمة للبرامج التدريبية المرتبطة بالتنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية: و تحديد المتوافر من تلك المستحدثات التكنولوجية فى البرامج التدريبية للتنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية: و كذلك إعداد برنامج تدريبى قائم على المستحدثات التكنولوجية لتلبية المتطلبات اللازمة للتنمية المهنية لمعلمى الدراسات الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية: و التعرف على أثره. و لتحقيق أهداف البحث تم التوصل إلى قائمة بالمستحدثات اللازمة: جاءت فى صورتها الأولية متضمنة عدد 43 مستحدث تكنولوجى: و هى تشمل ثلاثة محاور رئيسة: و بعد إجراءات تحكيمها و ضبطها من جانب الخبراء و المتخصصين فى تكنولوجيا التعليم و المناهج و طرق التدريس: و فى ضوء الملاحظات و المقترحات التى قدمها السادة المحكمون أصبحت القائمة فى صورتها النهائية تتضمن عدد (41) مستحدثا: منها (10) مستحدثات تكنولوجية تنتمى لقسم المستحدثات التكنولوجية المادية: (9) مستحدثات لتطبيقات تكنولوجية تنتمى لقسم مستحدثات لتطبيقات تكنولوجية و (22) مستحدثا تكنولوجيا ينتمى لقسم المستحدثات الفكرية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.