نظام إلكترونى قائم على خرائط التفكير لتنمية بعض مهارات التفكير البصرى و الفهم القرائى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا / زينب محمد فتحى إبراهيم بندارى ؛ إشراف حسين بشير محمود : سميرة أبوزيد نجدى : محمد رفعت حسن
Material type:
- A proposed electronic system based on thinking maps for developing some visual thinking and reading comprehension skills in hearing impaired pupils [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.Ph.D.2018.زي.ن (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100025103000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.Ph.D.2018.زي.ن (Browse shelf(Opens below)) | 25103.CD | Not for loan | 01020100025103000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم تكنولوجيا التعليم
يهدف البحث الحالي إلى تصميم نظام إلكترونى مقترح قائم على خرائط التفكير و قياس فعاليته على تنمية بعض مهارات التفكير البصرى و الفهم القرائى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا و يتكون النظام الإلكترونى المقترح القائم على خرائط التفكير من منظومة إلكترونية متكاملة متفاعلة؛ لإدارة عمليتى التعليم و التعلم عن بعد: و يقوم البحث الحالى على فرضية فعالية نظام الإلكترونى المقترح القائم على خرائط التفكير لتنمية بعض مهارات التفكير البصرى و الفهم القرائي لدى تلاميذ المعاقين سمعيا: و لاختبار هذه الفرضية تم اختيار عينة مكونة من (15) تلميذ و تلميذه موزعين على مدرسة الأمل للصم و ضعاف السمع بالعباسية: و مدرسة الأمل للصم و ضعاف السمع بالسيدة نفيسة: كما تم تطبيق اختبارتحصيلى: و بطاقة ملاحظة لقياس نمو مهارات التفكير البصرى: و اختبار التحصيلى و بطاقة ملاحظة لقياس مهارات الفهم القرائى. و لتطبيق هذه الأدوات توصلت النتائج إلى تفوق المجموعة الأولى فى تنمية مهارات التفكير البصرى و الفهم القرائى: و أثبتت فعالية النظام الإلكترونى المقترح
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.