برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي والإنجاز المعرفي لمعلمي الفيزياء بالعراق وأثره في تحصيل طلابهم واتجاهاتهم نحو المادة / محمد عبدالقهار داود العاني ؛ اشراف مجدي رجب إسماعيل {u٢٠١٨} أماني محمد الموجي
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : محمد عبدالقهار داود العاني : 2015Description: 564ص ؛ 25سمOther title: - Suggested professional development program based on System Approach to develop the Teaching Performance and Achievement of Iraqi Physics Teachers and its Impact on Students Achievement and Attitudes towards physics [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2015.مح.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100021465000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2015.مح.ب (Browse shelf(Opens below)) | 21465.CD | Not for loan | 01020100021465000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج وطرق التدريس
يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على مدخل النظم في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية بالعراق: لتنمية الأداء التدريسي والإنجاز المعرفي لمعلمي الفيزياء: وأثره في تحسين مستوى التحصيل وتنمية الاتجاه نحو الفيزياء لدى طلابهم: ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج للتنمية المهنية قائم على مدخل النظم: وإعداد الاختبار التحصيل المعرفي لمحتوى البرنامج: واختبار الإنجاز المعرفي: وبطاقة الملاحظة لمعلمي الفيزياء: واختبار التحصيل في مادة الفيزياء: ومقياس الاتجاه نحو الفيزياء لطلبة معلمي الفيزياء: تم تطبيقها على عينة مكونة من (36) معلماً ومعلمة فيزياء في المرحلة الثانوية: تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة: و(360) طالب وطالبة لمعلمي الفيزياء تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة: وتوصل البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في تطوير الأداء التدريسي بجانبية المعرفي والمهاري لمحتوى البرنامج المقترح وتنمية الإنجاز المعرفي لمعلمي الفيزياء (المجموعة التجريبية): حيث بلغ معدل الكسب لبلاك (1.71) في الجانب المعرفي: و(1.87) في الجانب المهاري: و(2.62) في الإنجاز المعرفي: كما أن للبرنامج أثر في تحسين مستوى التحصيل لدى طلاب معلمي الفيزياء(المجموعة التجريبية) حيث بلغت قيمة (ت)(18.35) وقيمة 2 {u0273} (0.824): وفي تنمية اتجاهاتهم نحو الفيزياء حيث بلغت قيمة (ت)(16.82) وقيمة 2 {u0273} (0.44)
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer