Thesis (M.Sc)-Cairo University, 2025.

Bibliography: pages 76-81.

Background: Hemispatial neglect is a common and disabling condition following right hemispheric stroke, often resulting in impaired spatial awareness, cognitive dysfunction, and postural instability. Traditional rehabilitation approaches may not adequately address the combined cognitive and motor deficits seen in this population.
Purpose: This study aimed to investigate the effect of Cognitive Postural Training (CPT) on postural stability, cognitive function, hemispatial neglect and quality of life in patients with hemispatial neglect post-stroke.
Subjects and Methods: A randomized controlled trial was conducted involving 42 post-stroke patients with hemispatial neglect. Participants were randomly assigned to a study group receiving CPT combined with conventional balance training and a control group receiving the same conventional balance training alone. Outcome measures included the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Mini-Mental State Examination (MMSE), Star Cancellation Test (SCT), Catherine Bergego Scale (CBS), Overall Stability Index (OSI), Berg Balance Scale (BBS), and Barthel Index (BI). Measurements were taken pre- and post-intervention.
Results: The study group demonstrated statistically significant post treatment improvements across all measures compared to the control group. Cognitive scores (MoCA and MMSE), spatial attention (SCT and CBS), postural stability (OSI and BBS), and functional independence (BI) all improved significantly in the CPT group post treatment . The control group showed only significant improvements in postural stability and functional independence post treatment.
Conclusion: Cognitive Postural Training is an effective intervention for improving cognitive function, spatial awareness, postural control, and daily functioning in patients with hemispatial neglect post-stroke. The findings support the integration of CPT into the routine rehabilitation programs of this population to enhance recovery.

الخلفية: الإهمال النصفي الفراغي هو حالة شائعة ومُعطّلة تحدث بعد السكتة الدماغية في النصف الأيمن من الدماغ، وغالبًا ما تؤدي إلى ضعف الوعي المكاني، والخلل المعرفي، وعدم الاستقرار الوضعي. وقد لا تكون الأساليب التقليدية لإعادة التأهيل كافية لمعالجة النقص المعرفي والحركي المشترك في هذه الفئة من المرضى. هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة فحص تأثير التدريب المعرفي الوضعي على الإستقرار الوضعي، والوظيفة المعرفية، والإهمال النصفي والإستقلالية الوظيفية لدى مرضى الإهمال النصفي ما بعد السكتة الدماغية. طرق البحث: أُجريت تجربة شملت 42 مريضًا بالسكتة الدماغية يعانون من الإهمال النصفي. تم توزيع المشاركين عشوائيًا إلى مجموعتين متساويتين: مجموعة دراسة تلقت التدريب المعرفي الوضعي بالإضافة إلى تدريب التوازن التقليدي، ومجموعة ضابطة تلقت نفس تدريب التوازن التقليدي فقط. شملت أدوات القياس مقياس بيرج للتوازن ومؤشر الإستقرار العام وتقييم مونتريال المعرفي، وإختبار الحالة العقلية المصغر ، واختبار إلغاء النجوم ، ومقياس كاثرين بيرجو، ومؤشر بارثيل. تم إجراء القياسات قبل وبعد التدخل العلاجي. النتائج: أظهرت مجموعة الدراسة تحسنًا ذا دلالة إحصائية في جميع القياسات بعد العلاج مقارنةً بالمجموعة الضابطة. وقد أظهرت المجموعة الضابطة تحسنا ذا دلالة إحصائية في التوازن والإستقلالية الوظيفية فقط. الخلاصة: يُعد التدريب المعرفي الوضعي تدخلًا فعالًا لتحسين الوظيفة المعرفية، والوعي المكاني، والتحكم في الوضعية، والوظيفة اليومية لدى مرضى الإهمال النصفي بعد السكتة الدماغية. وتدعم النتائج دمج هذا البرنامج في برامج إعادة التأهيل العصبي الروتينية لتعزيز نتائج التعافي لدى هذه الفئة من المرضى.

Issues also as CD.

Text in English and abstract in Arabic & English.