فاعلية برنامج للتكامل الحسى فى تنمية اللغة اللفظية و تحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد / إيمان محسن نجيب أحمد ؛ إشراف زينب على محمد على : سعيد عبدالرحمن محمد
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : إيمان محسن نجيب أحمد : 2021Description: 192 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - Effective of a sensory integration in the development of verbal language and improve the memory working in children with autism spectrum disorder in the pre-school stage [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2021.إيـ.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100028367000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.07.Ph.D.2021.إيـ.ف (Browse shelf(Opens below)) | 28367.CD | Not for loan | 01020100028367000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسى لتنمية اللغة اللفظية وتحسين الذاكرة العاملة لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد ،وتكونت العينة الأساسية من (10) أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد: تراوحت أعمارهم بين (4- 6) عامًا بمتوسط عمرى قدره (5.20) و انحراف معيارى (0.69): و قد تراوح معامل اضطراب التوحد لديهم ما بين (90-110) توحد متوسط: وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية و ضابطة قوام كل منهما (5) أطفال؛ و تم جمع البيانات باستخدام مقياس ستانفورد {u٢٠١٣} بينية الذكاء (الصورة الخامسة) (تقنين: محمود أبو النيل: 2011): و مقياس جيليام لتشخيص التوحدية (إعداد: محمد عبدالرحمن و منى حسن: 2004): و مقياس اللغة اللفظية (إعداد الباحثة): و مقياس الذاكرة العاملة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة): و البرنامج التدريبى (إعداد الباحثة)؛ و أشارت النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة فى القياس البعدى للغة اللفظية و الذاكرة العاملة: لصالح المجموعة التجريبية: و توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى للغة اللفظية و الذاكرة العاملة: لصالح القياس البعدى: و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى و التتبعى للغة اللفظية و الذاكرة العاملة
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer