000 05497nam a2200433Ia 4500
003 OSt
005 20260705151851.0
008 2310s2022 ua a frm 000 engnd d
040 _aEG-EULC
_beng
_cEG-EULC
_dEG-EULC
_erda
041 0 _aeng
_beng
_bara
049 _aDeposit
082 _a610
092 _a610
_221
097 _aPh.D
099 _aCai01.21.06.Ph.D.2022.Em.E
100 _aEman Shawky Abdaloneam Ismeal,
_epreparation.
245 4 _aThe effect of sensory pool exercises on gait kinematics in spastic diplegic child
_cby Eman Shawky Abdaloneam Ismeal ; Supervised Prof.Dr.Kamal Elsayed Shoukry, Prof.Dr.Hassan Magdy Elbarbary, Prof.Dr.Nanees Essam Mohamed
246 _aتأثير التدريبات الحسية في حوض العلاج المائي على المتغيرات الكينيماتيكية في حالات الشللالدماغي التقلصي
264 0 _c2022.
300 _a126 p. :
_billustrations ;
_c25cm+
_eCD
336 _2rda content
_atext
337 _2rdamedia
_aUnmediated
338 _2rdacarrier
_avolume
502 _aThesis (M.Sc.)-Cairo University- Faculty of Physical Therapy - Department of Physical Therapy for Pediatrics
504 _aBibliography: p. 101-112.
520 3 _aBackground: The goal of most therapy procedures for children with spastic cerebral palsy is to increase their walking abilities. Locomotor training in a sensory pool has been recommended for the rehabilitation of children with cerebral palsy in an effort to improve walking independence and gait speed. Purpose: To determine if gait training in a sensory pool has any influence on gait kinematics in children with spastic diplegic cerebral palsy. Methodology: Thirty spastic diplegic children of both sexes (13 girls and 17 boys) varying ages from 4 to 7 years were involved in this study. They were split into 2 groups: study and control. The control group got a regular therapeutic exercise routine based on the Pragmatic method, while the study group got the same routine program as the control group as well as 30 minutes of underwater gait training in specially designed sensory pool. Two-dimensional (2D) gait analysis was used to evaluate kinematic gait features before and after three months of effective therapy. Results: The results of this study revealed statistical significant differences in spatial and temporal gait parameters (step length, step width, swing time and cadence) of study and control groups in favor of the study group. Conclusion: In addition to the designed techniques of treatment, underwater gait training in a sensory pool could be applied to help children with spastic diplegia improve their walking patterns.
520 3 _aالخلفية: الهدف من معظم الإجراءات العلاجية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي التشنجي هو زيادة قدراتهم على المشي. يوصى بالتدريب الحركي في حمام السباحة الحسي لإعادة تأهيل الأطفال المصابين بالشلل الدماغي في محاولة لتحسين استقلالية المشي وسرعة المشي. الغرض: تحديد ما إذا كان للتدريب على المشي في بركة حسية أي تأثير على حركية المشي عند الأطفال المصابين بالشلل الدماغي التشنجي المزدوج. المنهجية: شارك في هذه الدراسة ثلاثون طفلاً مصابًا بشلل تشنجي مزدوج (13 فتاة و 17 ذكرًا) تتراوح أعمارهم من 4 إلى 7 سنوات. تم تقسيمهم إلى مجموعتين: دراسة وضابطة. حصلت المجموعة الضابطة على تمرين علاجي روتيني منتظم على أساس الطريقة البراغماتية ، بينما حصلت مجموعة الدراسة على نفس البرنامج الروتيني مثل المجموعة الضابطة بالإضافة إلى 30 دقيقة من التدريب على المشي تحت الماء في البركة الحسية. تم استخدام تحليل المشية ثنائي الأبعاد (2D) للتحقيق في ميزات المشية الحركية قبل وبعد ثلاثة أشهر من العلاج الفعال. النتائج: عند مقارنة الفعالية العلاجية قبل وبعد العلاج للمجموعتين ، أظهرت كلتا المجموعتين تحسنًا ملحوظًا بعد العلاج لصالح مجموعة الدراسة. الاستنتاجات: بالإضافة إلى تقنيات العلاج المصممة ، يمكن تطبيق التدريب على المشي تحت الماء في بركة حسية لمساعدة الأطفال الذين يعانون من شلل نصفي تشنجي على تحسين أنماط المشي لديهم.
530 _aIssues also as CD.
546 _aText in English and abstract in Arabic & English.
650 _aPhysical Therapy for Pediatrics
653 _aSpastic diplegia
700 _aKamal Elsayed Shoukry
_ethesis advisor.
700 _aHassan Magdy Elbarbary
_ethesis advisor.
700 _aNanees Essam Mohamed
_ethesis advisor.
900 _b01-01-2022
_cKamal Elsayed Shoukry
_cHassan Magdy Elbarbary
_cNanees Essam Mohamed
_UCairo University
_FFaculty of Physical Therapy
_DDepartment of Physical Therapy for Pediatrics
905 _aShimaa
942 _cTH
_2ddc
999 _c163913