| 000 | 04905namaa22004211i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250914140725.0 | ||
| 008 | 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda |
||
| 041 | 0 |
_aara _bara _beng |
|
| 049 | _aإيداع | ||
| 082 | 0 | 4 | _a372 |
| 092 |
_a372 _221 |
||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.23.02.Ph.D.2024.إم.ر | ||
| 100 | 0 |
_a،إميل حليم ألفي عبد الملاك _eإعداد. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aرؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لمعلمي المدارس الابتدائية بمصر في ضوء مدخل الصحة التنظيمية / _cمقدمة من الباحث إميل حليم ألفي عبد الملاك؛ إشراف أ.د/ نسرين محمد عبد الغني، أد/ إبراهيم الدسوقي عوض الله. |
| 246 | 1 | 5 | _aA suggested proposal for improving the quality of work- life of primary school teachers in egypt in light of organiztional health approach / |
| 264 | 0 | _c2024. | |
| 300 |
_a235+23 صفحة : _bملاحق ؛ _c25 cm. + _eCD. |
||
| 336 |
_atext _2rda content |
||
| 337 |
_aUnmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 502 | _aأطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2024. | ||
| 504 | _aببليوجرافيا: صفحات 216-235. | ||
| 520 | _aهدف البحث الحالي وضع رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لمعلمي المدارس الابتدائية بمصر في ضوء مدخل الصحة التنظيمية, كما هدف البحث تعرف مستوى جودة الحياة الوظيفية للمعلمين وعمل آليات تحسين جودة الحياة الوظيفية لهم, وذلك من خلال الإطار النظري والدراسات السابقة والجزء العملي الذي استخدم فيه الباحث المنهج المختلط وتوظيف أسلوب المجموعة البؤرية, وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها عدم توافر أبعاد الصحة التنظيمية (التماسك المؤسسي, المبادرة في العمل, تأثير المدير, المعنويات, دعم الموارد, المشاركة في الإدارة, وضوح الأهداف) في المدارس, مما يؤثر سلبًا على مستوى جودة الحياة الوظيفية للمعلمين, كما وجد أن هناك معوقات كثيرة تؤثر على جودة الحياة الوظيفية منها تدني المكانة الاجتماعية وتدني الأجور والمكافأت وعدم الاستقرار الوظيفي للمعلمين مما يؤثر على الرضا الوظيفي للمعلمين, وهذا يؤدي إلى تدني جودة الحياة الوظيفية. | ||
| 520 | _aThe aim of the current research is to develop a proposed vision to improve the quality of life of primary school teachers in Egypt in light of the organizational health approach, and the research aims to define the level of quality of life of teachers and the work of mechanisms to improve the quality of their careers. through the theoretical framework and previous studies and the practical part in which the researcher used the mixed method and employed the focus group method, the research has reached a set of results, the most important of which was the lack of organizational health dimensions (institutional cohesion, initiative in work, the influence of the manager, morale, support resources, participation in decisions, clarity of objectives) in schools, which negatively affects the quality of teachers’ careers, it was also found that there are many obstacles that affect the quality of career, including low social status, low wages and bonuses and job instability for teachers, which affects the job satisfaction of teachers and this leads to low quality of career. | ||
| 530 | _aصدر أيضًا كقرص مدمج. | ||
| 546 | _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. | ||
| 650 | 7 |
_aالتعليم الابتدائى _2qrmak |
|
| 653 | 0 |
_aالصحة التنظيمية _aجودة الحياة الوظيفية _aالمدارس الابتدائية |
|
| 700 | 0 |
_aنسرين محمد عبد الغني _eمشرف أطروحة. |
|
| 700 | 0 |
_aإبراهيم الدسوقي عوض الله _eمشرف أطروحة. |
|
| 900 |
_b01-01-2024 _cنسرين محمد عبد الغني _cإبراهيم الدسوقي عوض الله _dنادية يوسف جمال الدين _dعماد صموئيل وهبه جرجس _Uجامعة القاهرة _Fكلية الدراسات العليا للتربية _Dقسم أصول التربية |
||
| 905 |
_aSara _eAfaf |
||
| 942 |
_2ddc _cTH _e21 _n0 |
||
| 999 | _c173936 | ||