000 04806namaa22004331i 4500
003 OSt
005 20251214142539.0
008 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 _aEG-GICUC
_bara
_cEG-GICUC
_dEG-GICUC
_erda
041 0 _aara
_bara
_beng
049 _aإيداع
082 0 4 _a306.85
092 _a306.85
_221
097 _aدكتوراه‎
099 _aCai01.23.04.Ph.D.2024.من.ب
100 0 _a،منى صلاح محمد عبد الحميد
_eإعداد.
245 1 0 _aبرنامج إرشادى لتنمية بعض المهارات الحياتية للمقبلين على الزواج وأثره فى توقعاتهم الزوجية /
_cإعداد منى صلاح محمد عبد الحميد؛ إشراف أ.د.مصطفي أحمد تركى، أ.د منال عبد النعيم محمد طه.
246 1 5 _aCounseling program to develop some of life skills for premarital couples and its effect on their marital expectations /
264 0 _c2024.
300 _a197 صفحة :
_bإيضاحيات ؛
_c25 cm. +
_eCD.
336 _atext
_2rda content
337 _aUnmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aأطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2024.
504 _aببليوجرافيا: صفحات 171-183.
520 _aهدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادى لتنمية بعض المهارات الحياتية للمقبلين على الزواج فى توقعاتهم الزوجية، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبى، وتكونت عينة الدراسة من (16) فتاة من المقبلين على الزواج، ممن تتراوح أعمارهم بين(22: 24) عامًا، وتتراوح مدة الخطوبة بين (خمس شهور: سنة)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية( عددها 8 فتيات)، ومجموعة ضابطة( عدد أفرادها 8 فتيات). وتضمنت أدوات الدراسة مقياس المهارات الحياتية( إعداد الباحثة)، مقياس التوقعات الزوجية إعداد (MES: Jones& Nelson, 1997) ترجمة الباحثة، والبرنامج الإرشادى (إعدادالباحثة). وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى المهارات الحياتية والتوقعات الزوجية الواقعية فى إتجاه المجموعة التجريبية، ووجود فروق فى التوقعات الزوجية المثالية والمتشائمة فى إتجاه المجموعة الضابطة، مما يؤكد على فاعلية برنامج الدراسة.
520 _aThe study aimed to verify the effectiveness of a counseling program to develop some life skills for premarital couples in their marital expectations. The study used the experimental approach, and the study sample consisted of (16) girls about to get married, whose ages ranged between (22: 24) years, and the engagement period ranged between (five months: one year). They were divided into two groups: an experimental group (8 girls), and a control group (8 girls). The study tools included the life skills scale (prepared by the researcher), the marital expectations scale prepared by (MES: Jones & Nelson, 1997) translated by the researcher, and the guidance program (prepared by the researcher). The results indicated that there were differences between the experimental group and the control group in life skills and realistic marital expectations in the direction of the experimental group, and there were differences in ideal and pessimistic marital expectations in the direction of the control group, which confirms the effectiveness of the study program.
530 _aصدر أيضًا كقرص مدمج.
546 _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 7 _aالحياة العائلية
_2qrmak
_xادارة
650 7 _aالحياة العائلية
_2qrmak
_xتخطيط
653 0 _aالبرنامج الإرشادى
_aالمهارات الحياتية
_aالتوقعات الزوجية
700 0 _aمصطفي أحمد تركى
_eمشرف أطروحة.
700 0 _aمنال عبد النعيم محمد طه
_eمشرف أطروحة.
900 _b01-01-2024
_cمصطفي أحمد تركى
_cمنال عبد النعيم محمد طه
_dتحية عبد العال
_dمنال منصور الحملاوى
_Uجامعة القاهرة
_Fكلية الدراسات العليا للتربية
_Dقسم علم النفس الإرشادى
905 _aSara
_eAfaf
942 _2ddc
_cTH
_e21
_n0
999 _c176461