000			04906namaa22004211i 4500
003			EG-GICUC
005			20251229135437.0
008			251229s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040			_aEG-GICUC _beng _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda
041	0		_aeng _beng _bara
049			_aDeposit
082	0	4	_a729
092			_a729 _221
097			_aPh.D
099			_aCai01.13.02.Ph.D.2025.Me.M
100	0		_aMenatalla Mohamed Abdellatif, _epreparation.
245	1	2	_aA methodological framework relying on the inductive approach and gamification to incorporate circular economy in the architectural design process / _cby Menatalla Mohamed Abdellatif ; Supervisors rof. Aly H. Gabr.
246	1	5	_aإطار منهجي مبنى على النهج الاستقرائي والتحفيز بالألعاب لدمج الاقتصاد الدائري في عملية التصميم المعماري
264		0	_c2025.
300			_a264 pages : _billustrations ; _c30 cm. + _eCD.
336			_atext _2rda content
337			_aUnmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aThesis (Ph.D)-Cairo University, 2025.
504			_aBibliography: pages 215-235.
520		3	_aThis study develops a design methodological framework to guide non-expert architects to the CE in architecture circular design. It defines architectural circular design strategies, supporting digital tools, key competencies, and evolving architect roles to promote circular design practices. The research follows a four-phase methodology, combining literature review, expert surveys, gamification, and experimentation. Gamification tools developed are a design board, strategy wheel, design action cards, a circularity calculator, and a dynamic sunburst to enhance design thinking. The study identifies 20 circular design strategies, translating them into 92 actionable design options that can be considered in early design phases. The framework enables holistic circularity assessment beyond existing fragmented indicators. Regarding supporting digital tools, AI and digital platforms emerge as the most accessible tools. The framework integrates strategies, tools, and competencies, filling a research gap by incorporating explicit knowledge from literature and tacit knowledge from experts across the world.
520		3	_aتطور هذه الدراسة إطارًا منهجيًا للتصميم يوجه المعماريين غير الخبراء فى الاقتصاد الدائري نحو التصميم الدائري المعماري. يحدد هذا الإطار استراتيجيات التصميم الدائري المعماري، والأدوات الرقمية الداعمة، المهارات المطلوبة، وأدوار المعمارى لتعزيز ممارسات التصميم الدائري. تتبع الدراسة منهجية من أربع مراحل، تجمع بين مراجعة الأدبيات، واستطلاع رأى الخبراء، والتحفيز بالألعاب، والتجريب. تشمل أدوات التحفيز بالألعاب التي تم تطويرها لوحة تصميم، وعجلة استراتيجيات، وبطاقات لخيارات التصميم، وحاسبة للتقييم، ومخططًا ديناميكيًا لتعزيز التفكير التصميمي. حددت الدراسة 20 استراتيجية للتصميم الدائري، وترجمتها إلى 92 خيارًا تصميميًا قابلاً للتنفيذ يمكن أخذها في الاعتبار في المراحل المبكرة من التصميم. يمكّن الإطار من إجراء تقييم شامل للتصميم يتجاوز المؤشرات المجزأة الحالية. فيما يتعلق بالأدوات الرقمية الداعمة، برز الذكاء الاصطناعي والمنصات الرقمية كأدوات أكثر سهولة في الاستخدام. يدمج الإطار بين الاستراتيجيات، والأدوات، والمهارات، مما يسد فجوة بحثية من خلال دمج المعرفة الموجوده فى الأدبيات والمعرفة الضمنية من الخبراء حول العالم.
530			_aIssues also as CD.
546			_aText in English and abstract in Arabic & English.
650		0	_aArchitectural design
650		0	_aالهندسة المعمارية
653		1	_aCircular economy _aArchitecture circular design _aDesign methodology _aArchitecture design process _aGamification _aالاقتصاد الدائري _aالتصميم الدائري في العمارة
700	0		_aAly H. Gabr _ethesis advisor.
900			_b01-01-2025 _cAly H. Gabr _dRowaida M. R. Kamel _dManal A. S. Abou El-Ela _UCairo University _FFaculty of Engineering _DDepartment of Architectural Engineering
905			_aShimaa
942			_2ddc _cTH _e21 _n0
999			_c177156