| 000 | 05064namaa22004211i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GICUC | ||
| 005 | 20260121140607.0 | ||
| 008 | 260111b2024 Ua a|||frm||| 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda |
||
| 041 | 0 |
_aara _bara _beng |
|
| 049 | _aإيداع | ||
| 082 | 0 | 4 | _a372.218 |
| 092 |
_a372.218 _221 |
||
| 097 | _aدكتـــــوراه | ||
| 099 | _aCai01.26.03.Ph.D.2025.اى.ف | ||
| 100 | 0 |
_aإيمان محمد حفني محمد فروح، _eإعداد. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_a" فاعلية برنامج قائم على مهارة التخطيط لتنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة " / _c[إعداد]إيمان محمد حفني محمد فروح ؛ إشراف أ.د/ خالد عبد الرازق النجار، أ.م.د/ هبة إسماعيل متولي |
| 246 | 1 | 5 | _a“Effectiveness of a program based on planning skill to develop ideal problem-solving skills in kindergarten children”. |
| 264 | 0 | _c2025. | |
| 300 |
_a287 صفحة : _bإيضاحيات ؛ _c25 cm. + _eCD. |
||
| 336 |
_atext _2rda content |
||
| 337 |
_aUnmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 502 | _aأطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025. | ||
| 504 | _aببليوجرافيا: صفحات 173-195. | ||
| 520 | _aهدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة من خلال برنامج قائم على التخطيط واستمرارية فاعلية هذا البرنامج، واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (30) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة العاديين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (5-6) سنوات والملتحقين بالروضة بمدرسة "المنايل الإبتدائية الجديدة" بقرية المنايل بمحافظة القليوبية، واشتملت أدوات البحث الحالي على: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لجون رافن (اعداد: تعديل وتقنين/ عماد أحمد حسن، 2016)، مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج البحث القائم على مهارة التخطيط لتنمية مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى الآتي: • توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة لصالح القياس البعدي. • لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين البعدي والتتبعي بعد تطبيق البرنامج القائم على مهارة التخطيط على مقياس مهارات الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة. • توجد علاقة ارتباطية دالة وموجبة بين مهارة التخطيط ومهارة الحل المثالي للمشكلات لدى طفل الروضة. | ||
| 520 | _aThe current research tools included: John Raven's Colored Progressive Matrices Test for Measuring Intelligence (prepared by: Modification and Standardization / Imad Ahmed Hassan, 2016), the scale of ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher), and the research program based on the planning skill to develop ideal problem-solving skills in kindergarten children (prepared by/ researcher). Results of the study: The results of the current research showed the success of the program based on the planning skill in developing ideal problem-solving skills in kindergarten children. | ||
| 530 | _aصدر أيضًا كقرص مدمج. | ||
| 546 | _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. | ||
| 650 | 7 |
_aرياض الاطفال _2qrmak |
|
| 653 | 0 |
_aالتخطيط _aالحل المثالي للمشكلات _aطفل الروضة |
|
| 700 | 0 |
_aخالد عبد الرازق النجار _eمشرف أطروحة. |
|
| 700 | 0 |
_aهبة إسماعيل متولي _eمشرف أطروحة. |
|
| 900 |
_b11-01-2025 _cخالد عبد الرازق النجار _cهبة إسماعيل متولي _dإيناس فاروق العشري _dإيمان سعيد عبد الحميد _Uجامعة القاهرة _Fكلية التربية للطفولة المبكرة _Dقسم العلوم النفسية |
||
| 905 |
_aYasmin _eAfaf |
||
| 942 |
_2ddc _cTH _e21 _n0 |
||
| 999 | _c177597 | ||