| 000 | 04578namaa22004211i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20260310115714.0 | ||
| 008 | 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda |
||
| 041 | 0 |
_aara _bara _beng |
|
| 049 | _aإيداع | ||
| 082 | 0 | 4 | _a371.04096221 |
| 092 |
_a371.04096221 _221 |
||
| 097 | _aمــــاجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.02.M.Sc.2024.أش.م | ||
| 100 | 0 |
_a،أشرف عيد سلومة كليب _eإعداد. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aمشكلات المدارس الرسمية لغات التجريبية : _bدراسة حالة محافظة الجيزة / _cإعداد أشرف عيد سلومة كليب؛ إشراف أ.د فاروق جعفر عبد الحكيم، د. أمل وجدي عبد الصمد. |
| 246 | 1 | 5 |
_aProblems of public schools languages experimental : _bCase study giza governorate / |
| 264 | 0 | _c2024. | |
| 300 |
_a148 صفحة : _bإيضاحيات ؛ _c30 cm. + _eCD. |
||
| 336 |
_atext _2rda content |
||
| 337 |
_aUnmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 502 | _aأطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024. | ||
| 504 | _aببليوجرافيا: صفحات 131-138. | ||
| 520 | _aهدفت الرسالة وضع تصوُّر مُقترح لتطوير المدارس الرسمية لغات (التجريبية) – واستخدمت الدراسة المنهج المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: ضرورة تفعيل دور مجالس الأمناء وأولياء الأمور في المدرسة من قبل الأخصائي الاجتماعي، الاهتمام بتطوير البرامج التدريبية الخاصة بالمعلمين لتتواكب مع متطلبات التنمية المستدامة، الاهتمام برفع مستوى مديري المدارس الرسمية للغات مهنيًا، وتحديث المعايير والقوانين الخاصة بتعيينهم، الاهتمام بتطوير محتوى كتب اللغة الأجنبية وربطها بسوق العمل، الاستفادة من خبرات الدول الأجنبية من خلال توفير المنح والبعثات الدولية لهذه الدول، توفير مساحات للمعامل والملاعب الترفيهية داخل المدرسة الرسمية بما يتناسب مع أعداد، الطلاب، المشاركة في المسابقات الدولية لطلاب المدارس الرسمية لغات لتحسين قدرتهم في ضوء القدرات التنافسية العالمية. | ||
| 520 | _aThe message aimed to develop a proposed vision for developing official language schools (experimental) - the study used the descriptive approach, and the results of the study reached: the necessity of activating the role of the boards of trustees and parents in the school by the social specialist, interest in developing training programs for teachers to keep pace with the requirements of sustainable development, interest in raising the professional level of directors of official language schools, and updating the standards and laws for their appointment, interest in developing the content of foreign language books and linking them to the labor market, benefiting from the experiences of foreign countries by providing grants and international missions to these countries, providing spaces for laboratories and recreational playgrounds within the official school in proportion to the numbers of students, participation in international competitions for students of official language schools to improve their ability in light of global competitive capabilities. | ||
| 530 | _aصدر أيضًا كقرص مدمج. | ||
| 546 | _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. | ||
| 650 | 7 |
_aالمدارس التجريبية _zالجيزة _2qrmak |
|
| 653 | 0 |
_aالمدارس الرسمية لغات _aمحافظة الجيزة |
|
| 700 | 0 |
_aفاروق جعفر عبد الحكيم _eمشرف أطروحة. |
|
| 700 | 0 |
_aأمل وجدي عبد الصمد _eمشرف أطروحة. |
|
| 900 |
_b11-11-2024 _cفاروق جعفر عبد الحكيم _cأمل وجدي عبد الصمد _dاحمد محمد محمد عبد العزيز _dأسماء مراد صالح مراد _Uجامعة القاهرة _Fكلية الدراسات العليا للتربية _Dقسم أصول التربية |
||
| 905 |
_aSara _eAfaf |
||
| 942 |
_2ddc _cTH _e21 _n0 |
||
| 999 | _c178091 | ||