| 000 | 04883namaa22004211i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20260215113314.0 | ||
| 008 | 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda |
||
| 041 | 0 |
_aara _bara _beng |
|
| 049 | _aإيداع | ||
| 082 | 0 | 4 | _a370.1175 |
| 092 |
_a370.1175 _221 |
||
| 097 | _aمــــاجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.01.M.Sc.2025.طا.ف | ||
| 100 | 0 |
_a،طارق إبراهيم لبيب الجندي _eإعداد. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المقلوب لتنمية مهارات التذوق الأدبي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم / _cإعداد طارق إبراهيم لبيب الجندي؛ إشراف أ.د / إيمان أحمد هريدي، د / مصطفى عرابي عزب. |
| 246 | 1 | 5 | _aEffectiveness of suggested strategy based on flipped learning for developing literary appreciation skills for non- native arabic learners at advanced level / |
| 264 | 0 | _c2025. | |
| 300 |
_a260 صفحة : _bإيضاحيات ؛ _c30 cm. + _eCD. |
||
| 336 |
_atext _2rda content |
||
| 337 |
_aUnmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 502 | _aأطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025. | ||
| 504 | _aببليوجرافيا: صفحات 134-146. | ||
| 520 | _aهدف البحث تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم, وذلك من خلال إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المقلوب؛ ولتحقيق هذا الهدف مزج الباحث بين المنهج الوصفي لإعداد الإطار النظري, والمنهج التجريبي ذي المجموعة البحثية الواحدة؛ للتحقق من فاعلية الإستراتيجية المقترحة القائمة على التعلم المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي, وذلك عن طريق إجراء دراسة ميدانية, وتطبيق أدوات البحث قبليا, وبعديا في مركز لسان العرب لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بمدينة نصر محافظة القاهرة, على مجموعة بحثية من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها المستوى المتقدم, وعددهم ( 11) أحد عشر متعلما. البحث: ئمة بمهارات التذوق الأدبي.2- اختبار التذوق الأدبي.3-كتاب الأنشطة.4-دليل المعلم.عينة البحث: مجموعة بحثية من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم، وعددهم (11) أحد عشر متعلما، من متعلمي مركز لسان العرب لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بمدينة نصر محافظة القاهرة. | ||
| 520 | _aobjective of this study is to develop Literary Appreciation Skills for Non-native Arabic Learners at Advanced Level, utilizing a proposed strategy based on flipped learning; to achieve this objective, the researcher combined the descriptive approach to prepare the theoretical framework, and the experimental approach involving a single research group; This was undertaken to validate the efficacy of the proposed strategy based on flipped learning in developing literary appreciation skills, by conducting a field study, and applying research tools before and after at the Lisan Al-Arab Center for teaching Arabic to non-native speakers in Nasr City, on a research group of non-native Arabic language learners at the advanced level, numbering (11) eleven learners. | ||
| 530 | _aصدر أيضًا كقرص مدمج. | ||
| 546 | _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. | ||
| 650 | 7 |
_aالتعليم ثنائي اللغة _2qrmak |
|
| 653 | 0 |
_aالتعلم المقلوب _aالتذوق الأدبي _aمتعلمو اللغة العربية الناطقون بغيرها في المستوى المتقدم |
|
| 700 | 0 |
_aإيمان أحمد هريدي _eمشرف أطروحة. |
|
| 700 | 0 |
_aمصطفى عرابي عزب _eمشرف أطروحة. |
|
| 900 |
_b16-03-2025 _cإيمان أحمد هريدي _cمصطفى عرابي عزب _dخلف عبد المعطي عبد الرحمن _dعلي عبد المنعم حسين _Uجامعة القاهرة _Fكلية الدراسات العليا للتربية _Dقسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية |
||
| 905 | _aSara | ||
| 942 |
_2ddc _cTH _e21 _n0 |
||
| 999 | _c178481 | ||