000 06416namaa22004211i 4500
003 OSt
005 20260503113431.0
008 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 _aEG-GICUC
_bara
_cEG-GICUC
_dEG-GICUC
_erda
041 0 _aara
_bara
_beng
049 _aإيداع
082 0 4 _a551.41
092 _a551.41
_221
097 _aمــــاجستير
099 _aCai01.02.02.M.A.2025.شي.ت
100 0 _a،شيماء جمال فتحى محمود الحداد
_eإعداد.
245 1 0 _aالتطرفات الحرارية فى دول حوض البحر المتوسط وأثارها البيئية :
_bدراسة تطبيقية باستخدام الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية /
_cإعداد شيماء جمال فتحى محمود الحداد؛ إشراف أ.د/ شحــــاتة ســـــيد أحمــــــــد طلبــــــــــة، د/ محمــــــود عبــــــد الفتـــــــــاح عنبـــــــر.
246 1 5 _aThe thermal extreme in the mediterranean countries and their environmental impact :
_bAn applied study using remote sensing and gis /
264 0 _c2025.
300 _a269 صفحة :
_bإيضاحيات ؛
_c25 سم. +
_eCD.
336 _atext
_2rda content
337 _aUnmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aأطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.
504 _aببليوجرافيا: صفحات 255-269.
520 _aاحتوت الدراسة على أربعة فصول، يسبقهم مقدمة وتعقبهم خاتمة، تشمل المقدمة حدود منطقة الدراسة، ومشكلة الدراسة وأهميتها، وأسباب اختيار الموضوع، وأهداف الدراسة، وبعدها وضع مجموعة من تساؤلات الدراسة، ومحاولة الإجابة عليها بشكل أولي من خلال وضع مجموعة من الفرضيات، ثم منهجية وأساليب الدراسة، وتحديد مصادر الدراسة وبياناتها سواء كانت البيانات المناخية أو الدراسات السابقة، وأخيراً الصعوبات التي واجهت الطالبة أثناء الدراسة، واختص الفصل الأول بدراسة العوامل المؤثرة في التطرفات الحرارية والخصائص المناخية بمنطقة الدراسة، تناول الفصل الثاني تحليل بعض موجــات الحَر والبَرد و مؤشرات التطرف الحراري بمنطقة الدراسـة، حيث تحليل 17 مؤشرًا لدرجة الحرارة من مؤشرات التطرف الحراري التي حددها فريق الخبراء لكشف تغير المناخ و مؤشراته، خلال الفترة من 1993 – 2022م. وجاء الفصل الثالث بدراسة النمــاذج المنـاخيـة و سينـــاريـوهـات مؤشــرات التطرف الحراري بمنطقة الدراســـــة خلال فترتي منتصف القرن الحادي والعشرين(2041 – 2060)، ونهاية القرن(2081 – 2100)، استناداً على ثلاثة سيناريوهات لمسارات انبعاثات الغازات الدافيئة، ثم عقد مقارنة إحصائية بين مؤشرات التطرف الحراري لفترة الدراسة (1993 – 2022) وفترتي المستقبل. وأهتم الفصل الرابع بالآثار البيئية المترتبة على التطرفات الحرارية في منطقة الدراسة، وانتهت الدراسة بخاتمة ومجموعة من النتائج والتوصيات.
520 _aThe study comprises four chapters, preceded by an introduction and followed by a conclusion. The introduction covers the boundaries of the study area, the problem and its importance, the reasons for choosing the topic, and the study's objectives. It then presents a set of study questions and attempts to answer them initially by formulating a set of hypotheses. The study methodology and methods are then presented, along with identifying the study's sources and data, whether climate data or previous studies. Finally, the difficulties the student encountered during the study are discussed. The first chapter focuses on studying the factors influencing thermal extremes and the climatic characteristics of the study area. The second chapter analyzes some thermal and cold waves and indicators of thermal extremes in the study area. It analyzes 17 temperature indicators from the thermal extremes identified by the Expert Team for Detecting Climate Change and its Indicators, during the period from 1993 to 2022. Chapter Three examines climate models and scenarios for thermal extreme indicators in the study area during the mid-twentieth century (2041-2060) and the end of the century (2081-2100), based on three scenarios for greenhouse gas emission trajectories. A statistical comparison is then made between thermal extreme indicators for the study period (1993-2022) and the two future periods. Chapter Four focuses on the environmental impacts of thermal extremes in the study area. The study concludes with a conclusion and a set of findings and recommendations.
530 _aصدر أيضًا كقرص مدمج.
546 _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 7 _a‪الجيومورفولوجيا
_2qrmak
653 0 _aالتطرف الحراري
_aالنماذج المناخية
_aدول حوض البحر المتوسط
700 0 _aشحــــاتة ســـــيد أحمــــــــد طلبــــــــــة
_eمشرف أطروحة.
700 0 _aمحمــــــود عبــــــد الفتـــــــــاح عنبـــــــر
_eمشرف أطروحة.
900 _b09-04-2025
_cشحــــاتة ســـــيد أحمــــــــد طلبــــــــــة
_cمحمــــــود عبــــــد الفتـــــــــاح عنبـــــــر
_dمحمد فوزى أحمد عطا
_dعطية محمود الطنطاوى
_Uجامعة القاهرة
_Fكلية الآداب
_Dقسم الجغرافيا
905 _aSara
942 _2ddc
_cTH
_e21
_n0
999 _c179910