| 000 | 04889namaa22004211i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20260625121334.0 | ||
| 008 | 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda |
||
| 041 | 0 |
_aara _bara _beng |
|
| 049 | _aإيداع | ||
| 082 | 0 | 4 | _a372.218 |
| 092 |
_a372.218 _221 |
||
| 097 | _aمــــاجستير | ||
| 099 | _aCai01.26.03.M.Sc.2025.أم.ف | ||
| 100 | 0 |
_a،اميره سيد رمضان سلامه _eإعداد. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية برنامج للعب الأدوار الإجتماعية في خفض حدة المخاوف المرضية لدي أطفال الروضة / _cإعداد اميره سيد رمضان سلامه؛ إشراف أ.د/ شحاتة سليمان محمد سليمان، أ.م.د/ فاطمة الزهراء مجدي. |
| 246 | 1 | 5 | _aThe effectiveness of to social roles play program in reduce phopia of kindergarten children / |
| 264 | 0 | _c2025. | |
| 300 |
_a218 صفحة : _bإيضاحيات ؛ _c25 سم. + _eCD. |
||
| 336 |
_atext _2rda content |
||
| 337 |
_aUnmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 502 | _aأطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025. | ||
| 504 | _aببليوجرافيا: صفحات 125-136. | ||
| 520 | _aتهدف الدراسة الي: خفض حدة المخاوف المرضية لاطفال الروضة بأستخدام برنامج للعب الادوار الأجتماعية.والتحقق من فاعلية برنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية الذات لاطفال الروضة والتحقق من استمرارية فاعليته.و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة لمناسبته لطبيعة الدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من عدد (20) من اطفال الروضة من روضة مدرسة السنا بحدائق الاهرام محافظة الجيزة تراوحت اعمارهم ما بين (5-6) سنوات بالمستوي الثاني رةضة (KG2 (يعانون من المخاوف المرضية كمجموعة تجريبية ،واستخدمت الدراسة الادوات التالية:اختبار ستانفورد بينيه الصورة الخامسة تعريب وتقنين صفوت فرج (2013)،ومقياس المخاوف المرضية لاطفال الروضة اعداد شحاته سليمان محمد( 2022) الطبعة السابعة ،وبرنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية لدي اطفال الروضة. (إعداد الباحثة).واسفرت النتائج عن فاعلية برنامج الدراسة القائم علي لعب الادوار الاجتماعية في خفض حدة المخاوف المرضية لدي أطفال الروضة | ||
| 520 | _aThe study aimed to build to social roles Play program effectiveness in reduc Phopia among kindergarten children The researcher used the semi-experimental approach with one group, and the study sample consisted of (20) of kindergarten children in the second level of kindergarten, and their ages ranged from (5-6) years From the Elsana kindergarten H daak Elahram, Geza Governorate, their ages ranged between (5-6) years in the second level, kindergarten (KG2) (suffering from Phopia as an experimental group). The study tools included the Colored Progressive Matrices Test (by Stanford Binet Test, The Fifth Image, Arabization and Codification by Safwat Farag (2013), A scale for Phopia kindergarten children, prepared by Shehata Suleiman Muhammad (2022), and a to social roles Play to reduce the severity of Phopia among kindergarten children. (Prepared by the researcher)the program (prepared by the researcher), and the researcher concluded that the program is effective in reducing Phopia for the benefit of kindergarten children. | ||
| 530 | _aصدر أيضًا كقرص مدمج. | ||
| 546 | _aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. | ||
| 650 | 7 |
_aرياض الأطفال _2qrmak |
|
| 653 | 0 |
_aلعب الادوار الأجتماعية _aالمخاوف المرضية _aطفل الروضة |
|
| 700 | 0 |
_aشحاتة سليمان محمد سليمان _eمشرف أطروحة. |
|
| 700 | 0 |
_aفاطمة الزهراء مجدي _eمشرف أطروحة. |
|
| 900 |
_b27-05-2025 _cشحاتة سليمان محمد سليمان _cفاطمة الزهراء مجدي _dرانيا محمد قاسم _dهبة اسماعيل متولي _Uجامعة القاهرة _Fكلية التربية للطفولة المبكرة _Dقسم العلوم النفسية |
||
| 905 | _aSara | ||
| 942 |
_2ddc _cTH _e21 _n0 |
||
| 999 | _c180615 | ||