000			03043cam a2200337 a 4500
003			EG-GiCUC
005			20250223030232.0
008			100529s2010 ua f m 000 0 ara d
040			_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC
041	0		_aara
049			_aايداع
097			_aماجستير
099			_aCai01.25.02.M.Sc.2010.هب.ا
100	0		_aهبة عبدالفتاح مسعد محمد حمص
245	1	0	_aإعداد معلم التربية الموسيقية بمصر فى ضوء تحديات القرن الحادى والعشرين ومتغيراته = _bPreparation of the music education teacher in Egypt within the challenges and variables of the 21st century / _cهبة عبدالفتاح مسعد محمد حمص ؛ اشراف أميرة سيد فرج : على السيد طنش
246	1	5	_aPreparation of the music education teacher in Egypt within the challenges and variables of the 21st century
260			_aالقاهرة : _bهبة عبدالفتاح مسعد محمد حمص : _c2010
300			_a199ص ؛ _c25سم
502			_aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الموسيقية
520			_aشهد عالمنا المعاصر تطورا كبيرا وتحولا جذريا فى أهداف وسياسات النظم التعليمية خاصة نظم و برامج إعداد المعلم عامة و معلم التربية الموسيقية خاصة متأثرة بضغوط التقدم العلمى و التكنولوجى و أصبح محتما على دول العالم أن تكيف نظمها المتنوعة خاصة التعليمية منها بأساليب و صيغ و أنماط تتلاءم مع إمكانياتها و ثقافات شعوبها. و من هنا إهتمت معظم دول العالم بإعداد المعلم إعداد يمكنه من مواجهة تحديات العصر و التى من أبرزها التبعية التكنولوجية و الأمن الغذائى و الأمن الصحى و استغلال الموارد الطبيعية و التبعية الثقافية و التردى البيئى و التعامل مع قضايا الانفجار المعرفى الناتجة عن التغير السريع فى مجال العلوم و التكنولوجيا التى تلقى عبئا كبيرا على الحياة السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية و على التعليم و على إعداد المعلم عامة و معلم التربية الموسيقية خاصة
530			_a صدر ايضا كقرص مدمج
653		4	_aإعداد المعلم
653		4	_aتحديات القرن الحادى والعشرين
653		4	_aمعلم التربية الموسيقية
700	0		_aأميرة سيد فرج : _eمشرف
700	0		_aعلى السيد طنش : _eمشرف
856			_uhttp://172.23.153.220/th.pdf
905			_aFatma _eCataloger
905			_aNazla _eRevisor
942			_2ddc _cTH
999			_c30452 _d30452