| 000 | 02830cam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030619.0 | ||
| 008 | 120506s2012 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.23.02.Ph.D.2012.أي.د | ||
| 100 | 0 | _aأيمن عثمان حامد عثمان رزق | |
| 245 | 1 | 0 |
_aدور اللامركزية في تطوير التعليم العام بمصر في ضوء الخبرات الدولية : _bدراسة تحليلية نقدية =The role of decentralization in developing general education in Egypt in the light of the international experiences , An analytical critical study / _cأيمن عثمان حامد عثمان رزق ؛ إشراف سامي محمد نصار |
| 246 | 1 | 5 |
_aThe role of decentralization in developing general education in Egypt in the light of the international experiences : _bAn analytical critical study |
| 260 |
_aالقاهرة : _bأيمن عثمان حامد عثمان رزق : _c2012 |
||
| 300 |
_a244 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية | ||
| 520 | _aتأتى هذه الدراسة في وقت تشهد فيه قضية تفعيل اللامركزية في التعليم اهتماما متزايدا من جانب الحكومات في جميع أنحاء العالم: و المنظمات الدولية و الجهات المانحة. و في مصر: غالبا ما يوصف نظام التعليم العام بأنه على درجة كبيرة من المركزية: و على هذا فإنه يعانى من الكثير من التأثيرات السلبية و تحديات المركزية. و قد تبنت وزارة التربية و التعليم بالتعاون مع الوزارات و الأجهزة الحكومية المعنية: و المنظمات الدولية و الجهات المانحة العديد من المبادرات التي استهدفت تفعيل اللامركزية على أرض الواقع: و تعزيز المشاركة المجتمعية: و تشجيع الجمعيات الأهلية على القيام بأدوار أكبر في دعم التعليم العام: غير أن تلك المبادرات لم تؤت ثمارها المرجوة بعد | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالخبرات الدولية | |
| 653 | 4 | _aاللامركزية | |
| 653 | 4 | _aاللامركزية في تطوير التعليم العام | |
| 700 | 0 |
_aسامي محمد نصار : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c38368 _d38368 |
||