000			02797cam a2200337 a 4500
003			EG-GiCUC
005			20250223030917.0
008			131222s2013 ua dh f m 000 0 ara d
040			_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC
041	0		_aara
049			_aايداع
097			_aدكتوراه
099			_aCai01.23.01.Ph.D.2013.را.ف
100	0		_aرابعة طلعت حسن محمد عقل
245	1	0	_aفاعلية برنامج قائم على المدخل البنائى لدى عبدالقاهر الجرجانى فى تنمية مهارات الفهم الاستماعى و الأداء اللغوى الشفهى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى = _bThe effectiveness of a program based on structural introduction of Abdelkaher Elgergany in developing the skills of listening understanding and oral linguistic performance of the first-stage students at the elementary education / _cرابعة طلعت حسن محمد عقل ؛ اشراف على أحمد مدكور : صابر عبدالمنعم محمد
246	1	5	_aThe effectiveness of a program based on structural introduction of Abdelkaher Elgergany in developing the skills of listening understanding and oral linguistic performance of the first-stage students at the elementary eduction
260			_aالقاهرة : _bرابعة طلعت حسن محمد عقل : _c2013
300			_a399 ص : _bرسوم بيانية : مثيليات ؛ _c25سم
502			_aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
520			_aتحددت مشكلة البحث فى ضعف مهارات الفهم الاستماعى و الأداء اللغوى الشفهى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى و ذلك ما أكدته الدراسة الاستطلاعية التى قامت بها الباحثة و كذلك الخبرة الشخصية للباحثة فى هذا المجال و كثير من الدراسات و البحوث السابقة إلى جانب ندرة الدراسات و البحوث السابقة التى تناولت تنمية مهارات الاستماعى و الأداء اللغوى الشفهى باستعمال نظرية النظم فى المرحلة الابتدائية
530			_aصدر ايضا كقرص مدمج
653		4	_aالتحدث
653		4	_aالقراءة الجهرية
653		4	_aالكلام
700	0		_aصابر عبدالمنعم محمد : _eمشرف
700	0		_aعلى أحمد مدكور : _eمشرف
856			_uhttp://172.23.153.220/th.pdf
905			_aNazla _eCataloger
905			_aSoheir _eRevisor
942			_2ddc _cTH
999			_c44542 _d44542