| 000 | 03248cam a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031337.0 | ||
| 008 | 151117s2015 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.23.08.Ph.D.2015.خل.ت | ||
| 100 | 0 | _aخليل محمد مطهر الخطيب | |
| 245 | 1 | 2 |
_aالتخطيط لإنشاء أكاديمية القيادة الجامعية فى الجمهورية اليمنية / _cخليل محمد مطهر الخطيب ؛ إشراف سهير محمد حواله : محمد رفعت حسنين : محمد محمد المطهر |
| 246 | 1 | 5 | _aPlanning to establish a university leadership academy in the republic of Yemen |
| 260 |
_aالقاهرة : _bخليل محمد مطهر الخطيب : _c2015 |
||
| 300 |
_a366 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التعليم العالى و التعليم المستمر | ||
| 520 | _aهدفت الدراسة لمعرفة آراء و مقترحات عينة من الخبراء حول التخطيط لإنشاء أكاديمية القيادة الجامعية فى الجمهورية اليمنية: نظراً لحاجة المؤسسات الجامعية باليمن إلى إنشاء كيان مؤسسى و طنى: يُعنى بتدريب القيادة الجامعية: و تم التعرف على ملامح القيادة الجامعية من حيث مفهومها و أهميتها و وظائفها و اختيارها و تدريبها: و اسْتُعْرضت بعض الخبرات الأجنبية و العربية فيما يتعلق بأكاديميات و مراكز القيادة الجامعية: و اعتمدت الدراسة على المنهج الاستشرافى: و استُخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات: و تم تطبيقه بواسطة اسلوب دلفى: و بلغ عدد العينة (22) خبيرًا فى الجولة الأولى: و (20) خبيرًا فى الثانية: و أظهرت النتائج موافقة العينة بدرجة عالية على محاور و فقرات الأداة: و عدم وجود فروق دالة إحصائياً تُعزى للمتغيرات المستقلة: و فى ضوء النتائج قدمت الدراسة تصوراً مُستقبلياً مقترحاً يُفيد كل من صانعى القرار و قيادة وزارة التعليم العالى: و القيادات الجامعية: و الجهات ذات الصلة: عند التخطيط لإنشاء أكاديمية القيادة الجامعية فى الجمهورية اليمنية | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالأكاديمية | |
| 653 | 4 | _aالتخطيط | |
| 653 | 4 | _aالقيادة الجامعية | |
| 700 | 0 |
_aسهير محمد حواله : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمد رفعت حسنين : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمد محمد المطهر : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c53358 _d53358 |
||