000			02985cam a2200337 a 4500
003			EG-GiCUC
005			20250223031630.0
008			161226s2016 ua f m 000 0 ara d
040			_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC
041	0		_aara
049			_aايداع
097			_aدكتوراه
099			_aCai01.23.01.Ph.D.2016.رأ.إ
100	0		_aرأفت محمدين عبدالحميد محمد
245	1	0	_aإستراتيجية مقترحة قائمة على النظريتين البنيوية و البنائية لتنمية المفاهيم النحوية و المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية و أثرها فى أدائهم اللغوى = _bA proposed strategy based on structural and constructivist theories for development the grammatical concepts and the rhetorical concepts for high school students and its impact on linguistic performance / _cرأفت محمدين عبدالحميد محمد ؛ إشراف صابر عبدالمنعم محمد : أحمد محمد عيسى
246	1	5	_aA proposed strategy based on structural and constructivist theories for development the grammatical concepts and the rhetorical concepts for high school students and its impact on linguistic performance
260			_aالقاهرة : _bرأفت محمدين عبدالحميد محمد : _c2016
300			_a284 ص ؛ _c25سم
502			_aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس
520			_aاستهدف البحث تعرف فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على النظريتين البنيوية و البنائية فى تنمية المفاهيم النحوية و المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية و أثرها فى أدائهم اللغوى: حيث قام الباحث بتطبيق أدوات الدراسة تطبيقًا قبليًا على مجموعتى البحث؛ بهدف معرفة مدى تمكن الطالبات من تحصيل المفاهيم النحوية: و المفاهيم البلاغية: و أثر ذلك على تنمية الأداء اللغوى لديهن: ثم قام الباحث بتدريب معلم المجموعة التجريبية؛ لتطبيق الإستراتجية المقترحة: ثم قام الباحث بتطبيق أدوات البحث بعديًا؛ لمعرفة فاعلية الإستراتيجية فى تحقيق ما وضعت له
530			_aصدر ايضا كقرص مدمج
653		4	_aالمفاهيم النحوية
653		4	_aالنظرية البنائية
653		4	_aالنظرية البنيوية
700	0		_aأحمد محمد عيسى : _eمشرف
700	0		_aصابر عبدالمنعم محمد : _eمشرف
856			_uhttp://172.23.153.220/th.pdf
905			_aNazla _eRevisor
905			_aSamia _eCataloger
942			_2ddc _cTH
999			_c59173 _d59173