| 000 | 02106cam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031732.0 | ||
| 008 | 170613s2016 ua h f m 000 0 spa d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bspa _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 049 | _aDeposite | ||
| 097 | _aM.A | ||
| 099 | _aCai01.02.16.M.A.2016.Sh.E | ||
| 100 | 0 | _aShahinaz Ashraf Abdelbar | |
| 245 | 1 | 3 |
_aUn estudio para reforzar la competencia pragmática en alumnos egipcios de E/LE mediante la práctica del : _bsentido de humor : una propuesta didáctica / _cShahinaz Ashraf Abdelbar ; Directora Riham Abdelaziz |
| 246 | 1 | 5 |
_aدراسة لتعزيز الكفاءة التداولية لدارسي اللغة الإسبانية من خلال ممارسة : _bحس الفكاهة : مقترح تعليمي |
| 260 |
_aCairo : _bShahinaz Ashraf Abdelbar , _c2016 |
||
| 300 |
_a157 P. : _bfacsimiles ; _c25cm |
||
| 502 | _aThesis (M.A.) - Cairo University - Faculty of Arts - Departament of Spanish | ||
| 520 | _aEl estudio tiene como objetivo a reforzar la competencia pragmática en alumnos egipcios que estudian el español como lengua extranjera, mediante la práctica del sentido de humor español en el aula. En primer lugar, en nuestro capítulo introductorio, hemos visto oportuno tratar nuestro tema desde una perspectiva teórica acercando a varios conceptos relacionados con la pragmática y el humor. Para dar pautas a nuestra propuesta didáctica, en primera instancia, detectaremos la marca "humorist" en el Diccionario Fraseológico Documentado del Español Actual. En segunda instancia discutiremos unos monólogos humorísticos del programa "El Club de la comedia". Al final del trabajo se va a presentar unas unidades didácticas basadas en el material desarrollado | ||
| 530 | _aIssued also as CD | ||
| 653 | 4 | _aAlumnos egipcios | |
| 653 | 4 | _aE/LE mediante la práctica del | |
| 653 | 4 | _aLa competencia pragmática | |
| 700 | 0 |
_aRiham Abdelaziz , _eSupervisor |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aShimaa _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c61197 _d61197 |
||