| 000 | 02712cam a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223032120.0 | ||
| 008 | 181124s2018 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.02.06.Ph.D.2018.غا.م | ||
| 100 | 0 | _aغادة كمال عبدالرحمن سويلم | |
| 245 | 1 | 0 |
_aمسرح رشاد رشدى و تلامذته - سمير سرحان: عبدالعزيز حمودة: محمد عنانى 1959-1993/ _cغادة كمال عبدالرحمن سويلم ؛ إشراف أحمد شمس الدين الحجاجى |
| 260 |
_aالقاهرة : _bغادة كمال عبدالرحمن سويلم : _c2018 |
||
| 300 |
_a220ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم اللغة العربية و آدابها | ||
| 520 | _aيتمحور موضوع الرسالة حول الاتجاه المسرحى الذى بدأه رشاد رشدل و مضى فيه تلامذته؛ فقد بدأ رشاد رشدى اتجاًها خاًصا فى الكتابة المسرحية: يختلف عن الاتجاهات التى كانت سائدة حتى النصف الثانى من القرن العشرين: و ينطلق من مفهوم مغاير العمل الفنى بوصفه خلقًا موضوعيا ينمو وفقًا لقوانينه الخاصة: و قد سعى رشاد رشدى لتحقيق هذا المفهوم فى كتاباته المسرحية: فى حدود ما تسمح به الكتابة للمسرح الذى يعد فًنا اجتماعيا بالأساس؛ يكتب ليعرض: و تتلقاه الجماهير فى ظل ظروف اجتماعية و سياسية تفرض نفسيا على المبدع و المتلقى. و تميز الاتجاه المسرحى لرشاد رشدى بعدة سمات أهميا: التكثيف التيمى: و البناء التركيبى: و تأكيد خصوصية التجربة المسرحية: كالابتعاد عن النمذجة و التنميط. و قد توصلت الدراسة إلى هذه السمات و غيرىا من خلال دراسة النصوص المسرحية لكل من رشاد رشدى و سمير سرحان و عبدالعزيز حمودة و محمد عنانى | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالاتجاه المسرحى | |
| 653 | 4 | _aرشاد رشدى | |
| 653 | 4 | _aمسرح | |
| 700 | 0 |
_aأحمد شمس الدين الحجاجى : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c68661 _d68661 |
||