| 000 | 02798cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223032322.0 | ||
| 008 | 190706s2019 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.26.03.M.Sc.2019.شي.ب | ||
| 100 | 0 | _aشيماء محمد صالح سليمان | |
| 245 | 1 | 0 |
_aبرنامج نَفس حَركى لتنمية بعض المَهارات اللغوية لدى الأَطفال المُتَأَخِّرِينَ لُغَوِيًّا / _cشيماء محمد صالح سليمان ؛ إشراف شحاته سليمان محمد : هند إسماعيل إمبابى |
| 246 | 1 | 5 | _aA psychomotor program to develop some language skills in children with language delay |
| 260 |
_aالقاهرة : _bشيماء محمد صالح سليمان : _c2019 |
||
| 300 |
_a201ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية | ||
| 520 | _aيهدف البحث الحالى إلى إعداد برنامج نفس حركى لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال المُتَأَخِّرِينَ لُغَوِيًّا تأخر لغوي نوعى: و تكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية تتكون من (6) أطفال متأخرين لغويًا: و قد اشتملت أدوات البحث على اختبار لغة (نهلة رفاعى): و برنامج نفس حركى: و قد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج النفس حركى و بعد تطبيق إختبار اللغة على الأطفال المُتَأَخِّرِينَ لُغَوِيًّا فى إتجاه القياس البعدى: كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى و التتبعى على إختبار اللغة للأطفال المُتَأَخِّرِينَ لُغَوِيًّا فى إتجاه القياس التتبعى | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالمُتَأَخِّرِينَ لُغَوِيًّا | |
| 653 | 4 | _aالمهارات اللغوية | |
| 653 | 4 | _aبرنامج نفس حركى | |
| 700 | 0 |
_aشحاته سليمان محمد : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aهند إسماعيل إمبابى : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c72676 _d72676 |
||