| 000 | 02648cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223032534.0 | ||
| 008 | 200321s2020 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.23.07.Ph.D.2020.أف.ف | ||
| 100 | 0 | _aأفراح إبراهيم صالح القلاف | |
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية برنامج للتعليم الملطف فى خفض حدة الاضطرابات المزاجية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بدولة الكويت / _cأفراح إبراهيم صالح القلاف ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام : أسماء محمد محمود السرسى |
| 246 | 1 | 5 | _aThe effectiveness of a gentle teaching program in reducing mood disorders severity of children with autism spectrum disorder in Kuwait |
| 260 |
_aالقاهرة : _bأفراح إبراهيم صالح القلاف : _c2020 |
||
| 300 |
_a257ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة | ||
| 520 | _aتهدف الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج تعليم الملطف فى خفض حدة الاضطرابات المزاجية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بدولة اللكويت: و تكونت عينة الدراسة من 16 من الأطفال الذكور الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد الذين تتراوح أعمارهم بين (10-12) سنه: و معامل ذكائهم من (85 - 110) من مدرسة السلوك التوحدى بمنطقة حولى: و قد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين: الاولى تجريبية و الثانية ضابطة: و استخدمت الدراسة مقياس الاضطرابات المزاجية: و برنامجاً للتعليم الملطف لخفض حدة الاضطرابات المزاجية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالاضطرابات المزاجية | |
| 653 | 4 | _aالاطفال ذو اضطراب طيف التوحد | |
| 653 | 4 | _aالتعليم الملطف | |
| 700 | 0 |
_aأسماء محمد محمود السرسى : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aسميرة أبوالحسن عبدالسلام : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c76993 _d76993 |
||