| 000 | 03756cam a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223032645.0 | ||
| 008 | 201219s2020 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.23.07.Ph.D.2020.ال.أ | ||
| 100 | 0 | _aالجازى فهد رضوان المطيرى | |
| 245 | 1 | 0 |
_aأثر برنامج لتحسين مهارات التواصل الرياضى على الدافعية للإنجاز الأكاديمى لتلاميذ المدرسة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم بدولة الكويت / _cالجازى فهد رضوان المطيرى ؛ إشراف نادية محمود شريف : سميرة أبو الحسن عبدالسلام : صالح هادى فرحان العنزى |
| 246 | 1 | 5 | _aEffect of a program to improve communication in mathematics on motivation for academic achievement of primary school students with learning disabilities in Kuwait |
| 260 |
_aالقاهرة : _bالجازى فهد رضوان المطيرى : _c2020 |
||
| 300 |
_a199 : 113 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة | ||
| 520 | _aهدفت الدراسة الحالية إلى تحسين التواصل الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بدولة الكويت و الكشف عن أثره على الدافعية للإنجاز الأكاديمى لديهم من خلال برنامج قائم على المنهج الانتقائى لفنيات متعددة لللإرشاد النفسى: و تكونت عينة الدراسة من (12) تلميذاً من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بمدرسة خيطان النموذجية لصعوبات التعلم بمنطقة الفروانية التعليمية بدولة الكويت: الذين يعانون من صعوبات التواصل الرياضى و انخفاض مستوى الدافعية للإنجاز الأكاديمى: و يتراوح عمرهم الزمني بين (10 سنوات و6 أشهر - 11سنة و5 أشهر): و معامل ذكائهم من ( 90- 110) و استخدمت الدراسة مقياس وكسلر لذكاء الأطفال و مقياس التواصل الرياضى و مقياس الدافعية للإنجاز الأكاديمى و برنامج لتنمية التواصل الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: و أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج المستخدم فى تحسين التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات: و وجود آثار إيجابية لتحسين التواصل الرياضى على رفع مستوى الدافعية للإنجاز لدى أفراد المجموعة التجريبية بعد تعرضهم للبرنامج | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالتلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى الرياضيات | |
| 653 | 4 | _aالتواصل الرياضى | |
| 653 | 4 | _aالدافعية للإنجاز الأكاديمى | |
| 700 | 0 |
_aسميرة أبو الحسن عبدالسلام : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aصالح هادى فرحان العنزى : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aنادية محمود شريف : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c79253 _d79253 |
||