فاعلية برنامج باستخدام الكمبيوتر في تنمية الوعى الفونولوجي وأثره على المهارات اللغوية لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة / (Record no. 162778)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03383nam a2200277Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 231030s9999 xx 000 0 und d |
| 049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
| Holding library | ايداع |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.9144 |
| 097 ## - Thesis Degree | |
| Thesis Level | M.Sc. |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | Cai01.23.07.M.Sc.2022.اي.ف |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | ايمان طه صالح عبد الفتاح، |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | فاعلية برنامج باستخدام الكمبيوتر في تنمية الوعى الفونولوجي وأثره على المهارات اللغوية لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة / |
| Statement of responsibility, etc. | اعداد ايمان طه صالح عبد الفتاح ؛ اشراف محمد رفعت حسنين عبدالحليم، سعيد عبدالرحمن محمد |
| 246 ## - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | • Effectiveness of using the computer in developing phonological awareness and its impact on the language skills of children with learning disabilities |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rda content |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | Unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | volume |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: ص. 120-135. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | استهدفت الدراسة تنمية الوعى الفونولوجي من خلال برنامج تدريبي باستخدام الكمبيوتر وأثر ذلك على المهارات اللغوية لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة, وكذلك التحقق من استمرارية فاعلية البرنامج بعد فترة المتابعة، وشارك في الدراسة (16) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات تعلم القراءة, بمدرسة الشهيد محمد السيد رمضان تعليم أساسي التابعة لإدارة كفر الزيات التعليمية محافظة الغربية؛ وبلغت أعمارهم ما بين (8.5-٩) سنوات. وتم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متكافئتين: تجريبية وضابطة قوام كل منهما (8) تلاميذ. واشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن، واختبار الفرز العصبي، واختبار مهارات الوعي الفونولوجي، واختبار المهارات اللغوية, وبرنامج تدريبي باستخدام الكمبيوتر لتنمية الوعي الفونولوجي, واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الوعي الفونولوجي والمهارات اللغوية لصالح المجموعة التجريبية, وعدم وجود فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى مما يدل على استمرارية أثر البرنامج في تنمية الوعي الفونولوجي وتحسن المهارات اللغوية. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | القراءة-اضطرابات |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | صعوبات تعلم القراءة. |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | محمد رفعت حسنين عبدالحليم. |
| 905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN) | |
| Cataloger | Mohamady |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Thesis |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Source of classification or shelving scheme | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Full call number | Barcode | Date last seen | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 11.02.2024 | Cai01.23.07.M.Sc.2022.اي.ف | 01010100029789000 | 30.10.2023 | Thesis |