header

اثر برنامج تدريبى لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم / (Record no. 22252)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02337nam a2200349 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250223025847.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 090613s2009 ua d f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EG-GiCUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level ماجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ا
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name نسرين محمد فهمى محمد على
245 10 - TITLE STATEMENT
Title اثر برنامج تدريبى لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم /
Statement of responsibility, etc. نسرين محمد فهمى محمد على ؛ اشراف جابر عبدالحميد جابر : منى حسن السيد
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title The effect of a training program of some skills of meta memory on reading comprehension to elementary students with learning difficulties
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc. نسرين محمد فهمى محمد على :
Date of publication, distribution, etc. 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 132 ص :
Other physical details رسوم بيانية ؛
Dimensions 30سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الرسالة الحالية الى التعرف على اثر البرنامج المقترح فى تنمية بعض مهارات ما وراء الذاكرة (المراقبة الذاتية) وكذلك فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم وقد تم اجراء الدراسة على عينة مكونة من (50) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس ذوى صعوبات تعلم وتم تقسيمهم الى مجموعة تجريبية تتكون من (25) تلميذ ومجموعة ضابطة تتكون ايضا من (25) تلميذ
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term البرنامج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term مهارات الفهم القرائى
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term مهارات ما وراء الذاكرة
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جابر عبدالحميد جابر :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name منى حسن السيد :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
902 ## - LOCAL DATA ELEMENT B, LDB (RLIN)
No. of Items 1
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Mustafa
Reviser Revisor
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Samia
Reviser Cataloger
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Holdings
Source of classification or shelving scheme Not for loan Home library Current library Date acquired Full call number Barcode Date last seen Koha item type Copy number
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 11.02.2024 Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ا 01010100014128000 22.09.2023 Thesis  
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم 11.02.2024 Cai01.23.04.M.Sc.2009.نس.ا 01020100014128000 22.09.2023 CD - Rom 14128.CD