العلاقة بين القيادة التربوية وأساليب ادارة الصراع التنظيمى : دراسة ميدانية فى بعض المدارس الثانوية العامة فى محافظة القاهرة / حسين محمد على عبدالرزاق ؛ اشراف محمود مصطفى قمبر : نجوى يوسف جمال الدين

By:

حسين محمد على عبدالرزاق

Contributor(s):

Language: Ara Publication details: القاهرة : حسين محمد على عبدالرزاق : 2008Description: 373ص ؛ 25سمOther title:

The relationship between the educational leadership and the methods of managing the organizational conflict : A field study in some general secondary schools in Cairo governorate [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم اصول التربية و تعليم الكبار Summary: الصراع ظاهرة سلوكية موجودة فى كل منظمة وفى المدرسة يتعاون الافراد فى قضية معينة بينما يتصارعون بشأن قضية اخرى مما ينعكس سلبا او ايجابا على العملية التدريسية ويؤثر ذلك على انتاجية الافراد العاملين فى المدرسة ويحمل هذا الصراع كثيرا من الاثار السلبية للمدرسة وقد ينتج عن الصراع مشاعر طيبة عندما يتم التوصل الى وضع سياسات جديدة

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.Ph.D.2008.حس.ع (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100013393000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.Ph.D.2008.حس.ع (Browse shelf(Opens below))	13393.CD	Not for loan	01020100013393000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.02.Ph.D.2007.مص.ت تقويم مدارس التعليم العام فى الجمهورية اليمنية فى ضوء معايير المدرسة الفعالة /	Cai01.23.02.Ph.D.2007.من.م المضامين التربوية فى المؤتمرات العالمية للمراة رؤية مستقبيلة /	Cai01.23.02.Ph.D.2007.من.م المضامين التربوية فى المؤتمرات العالمية للمراة رؤية مستقبيلة /	Cai01.23.02.Ph.D.2008.حس.ع العلاقة بين القيادة التربوية وأساليب ادارة الصراع التنظيمى : دراسة ميدانية فى بعض المدارس الثانوية العامة فى محافظة القاهرة /	Cai01.23.02.Ph.D.2008.حس.ع العلاقة بين القيادة التربوية وأساليب ادارة الصراع التنظيمى : دراسة ميدانية فى بعض المدارس الثانوية العامة فى محافظة القاهرة /	Cai01.23.02.Ph.D.2008.سم.ت التربية الاعلامية بمرحلة التعليم الاساسى فى جمهورية مصر العربية : تصور مقترح /	Cai01.23.02.Ph.D.2008.سم.ت التربية الاعلامية بمرحلة التعليم الاساسى فى جمهورية مصر العربية : تصور مقترح /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم اصول التربية و تعليم الكبار

الصراع ظاهرة سلوكية موجودة فى كل منظمة وفى المدرسة يتعاون الافراد فى قضية معينة بينما يتصارعون بشأن قضية اخرى مما ينعكس سلبا او ايجابا على العملية التدريسية ويؤثر ذلك على انتاجية الافراد العاملين فى المدرسة ويحمل هذا الصراع كثيرا من الاثار السلبية للمدرسة وقد ينتج عن الصراع مشاعر طيبة عندما يتم التوصل الى وضع سياسات جديدة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer