التخطيط للتوسع فى دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى مرحلة التعليم الاساسى بمصر / عبدالباقى محمد عرفة سالم ؛ اشراف نادية يوسف جمال الدين
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : عبدالباقى محمد عرفة سالم : 2008Description: 259ص ؛ 25سمOther title: - Planning for the expansion of inclusion the special needs at the stage of basic education in Egypt [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ت (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100013270000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ت (Browse shelf(Opens below)) | 13270.CD | Not for loan | 01020100013270000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ا الاعتماد لمؤسسات اعداد معلم التعليم العام فى مصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ا الاعتماد لمؤسسات اعداد معلم التعليم العام فى مصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ت التخطيط للتوسع فى دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى مرحلة التعليم الاساسى بمصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.عب.ت التخطيط للتوسع فى دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى مرحلة التعليم الاساسى بمصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.فض.ج جودة التعليم الجامعى فى الجمهورية اليمنية : دراسة حالة للانتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس فى جامعتى صنعاء وتعز / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.فض.ج جودة التعليم الجامعى فى الجمهورية اليمنية : دراسة حالة للانتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس فى جامعتى صنعاء وتعز / | Cai01.23.02.Ph.D.2008.مح.ت تصور مقترح لتطوير نظم الدبلومات المتخصصة فى تعليم الكباربالجامعات المصرية على ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة / |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم اصول التربية وتعليم الكبار
يعانى دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى مصر كثير من المعوقات التى تحد من تحقيق اهدافة واستعاب عدد كبير من ذوى الاحتياجات الخاصة وتنقسم المعوقات منها معوقات خاصة بالمعلم والمناهج ومعوقات خاصة بالمدرسة والادارة ومعوقات خاصة بالتلاميذ العاديين والمعاقين ومعوقات خاصة بالمجتمع ومعوقات خاصة بالتمويل . واخيرا اقترح البحث تخطيطا لتحسين نوعية التعليم المقدم فى مدارس الدمج والتوسع فى استعاب ذوى الاحتياجات الخاصة واعتمد هذا التخطيط على بديلين هما بدليل علاجى وبديل جذرى
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer